作者：付健軍
**：《新一代》2023年第05期
摘要：隨著教育的不斷發展，許多教育學家越來越關注小學體育教學，因此，為打造乙個高效率的體育課堂，小學體育教師要改變傳統的教學思路、教學方式，在教學的過程中採用先進的教學方式，激發學生的學習動機，幫助學生提高體育文化。
關鍵詞：小學體育；方式；高效課堂
小學體育教學是我國體育體系的基礎部分，是實現我國體育目的任務的重要手段和途徑，是開展全民健身運動的戰略重點和基礎，為培養全面發展的新世紀人才發揮著重要的作用。
學校體育教學對於小學生來說它的作用很重要，既要對學生進行三基教學，又要對學生進行養成習慣的培養，讓學生在學校的體育課堂中身體素質得到提高，新課程標準背景下的體育課堂一定要以學生的發展為本，杜絕那些所謂實行新課標，華而不實的體育教學，讓體育教學回歸它的本質，以提高體育教學實效為核心，營造務真求實的學校體育課堂。新課標的頒布，讓我們教師明確認識到教學要以學生為本。那麼如何實現小學體育高效課堂呢？
我將結合我的教學實踐從以下幾個方面來闡述。
一、確立教學目標
教學目標是學生學習的動力，也是體育教師的教學動力，只有明確教學目標，才能幫助學生學習體育知識，促進小學體育教學的發展。目標在體育教學的過程中支配著教師的教學手段，因此，體育教師要制定乙個合理的教學目標，從而打造乙個高效率的體育課堂。例如：
在小學體育教學中的籃球的運球教學中，首先體育教師要依據學生的學習情況明確教學目標，目標的確立要符合學生的個人發展，依據教學目標進行合理的教學，在對運動能力好的同學制定難度相對較高的教學目標，對運動能力較差的同學制定難度較低的學習目標，因材施教，從而促進****細胞的發展。在明確目標的同時，體育教師要做好課前準備工作，在教學的過程中首先要確保學生的人身安全，掌握教學流程，檢查好課堂所需要的體育器材，為高效率的課堂做乙個充足的準備。同時，體育教師要以身作則，為學生樹立乙個榜樣，通過榜樣的樹立，促使學生提高學習興趣，有助於構建乙個高效率的體育課堂。
如何打造高效課
所謂的 高效課堂 就是用盡可能少的時間獲取最大教學效益的教學活動，我們現在提倡的 高效課堂 研討，其目的就是做到兩個減輕，兩個提高。即減輕教師的教學負擔，減輕學生的學業負擔，減輕學生的學業負擔，提高教師的教學效益，提高學生的學習效益。最終到達提高學校整體教育質量本文 斐斐課件園的目的。下面我就將自己...
在小學數學教學中如何打造高效課堂
一 表揚激勵不可少 你很棒 你回答的很好 等應該成為教師的口頭禪，教師應善於抓住學生思維的亮點進行表揚與激勵。數學教學不同與其它學科，由於數學思維的發散性，學生常常會提出一些意料之外的問題。若這些問題有道理，教師就要不失時機地適當啟迪，激發他們的學習興趣和求知慾望。二 關注課堂關注學生 教師在上課過...
如何打造複習課的高效課堂
我們現在的複習課都是以章為單位的，知識量很大，知識點很多，學生的情況又參差不齊，時間又短，想上好複習課確實不容易。要提高效率，就要正本清源，首先要去除一些錯誤的做法。1 複習課上教師 滿堂灌 複習課最為突出的問題是教師片面地強調 系統 全面 複習時只把學生學習過的內容面面俱到，點滴不漏地加以講解，使...