兒童語言障礙有哪些表現

兒童語言障礙主要表現在發音準確性、流暢性以及語言理解方面的障礙

1、構音障礙

就是發音準確性的問題，每一種語言中一般都包括幾十個基本的發音動作，每乙個最基本的發音動作在語音學中稱為音素，構音障礙有的表現為個別音素發音不准，如l音不准，g、k音發音不准等多種情況，也可能是大多音素都發音不准的情況，主要是發音器官肌肉功能障礙造成的。

2、語言節奏障礙

主要是口吃，但兒童口吃大部分是正常的生理現象，當語言的發展與思維認知的發展有些不同步時，停頓、卡殼、重複、拖音等口吃現象主要是語言表達能力還不足的表現，一般會隨著語言和思維認知的完善慢慢消失。但如果口吃持續時間較長、孩子已經產生了心理障礙或者語言環境中有口吃患者，需要引起家長的注意。

3、語言理解能力差

很多構音障礙也常常伴隨著語言理解方面的問題，比如某些腦疾病或損傷，自閉症等同時會種過成構音障礙及語言理解障礙，而有些智力認知方面落後也可能是造成構音障礙的原因。因為發音器官的功能完善也需要很長時間。

造成兒童語言障礙的原因有很多，包括病理因素和非病理因素，常見的如先天腭裂、聽力障礙、腦疾病或損傷等等，有些原因還可能比較隱藏，有些情況只能檢查出是發音器官肌肉功能的障礙。對於兒童語言障礙，及時進行語言矯正，以免影響孩子的成長。