作者：楊園田
**：《文教資料》2023年第02期
摘要: 2023年暑期,河南大學承辦了河南省普通高中新課程培訓:來自全省各地的高中一年級1348名教師參加了為期10天、高中二年級991名教師為期5天的培訓。
通過此次實踐活動,河南大學在高中新課程教師培訓的模式、課程設計、師資建設、管理與創新、服務優化等方面積累了一些有益的經驗,本文對此進行了闡述。
關鍵詞: 普通高中教師新課程培訓實踐與創新
根據《河南省教育廳關於開展2023年普通高中新課程骨幹教師培訓的通知》精神,河南大學於2023年6月28日—7月28日承擔了河南省普通高中新課程骨幹教師培訓的任務,包括高中語文、英語、化學、地理、歷史、**、美術7個學科來自全省各地的高中一年級1348名教師參加了為期10天、高中二年級91名教師為期5天的培訓。按照省教育廳師範處的指示與安排,河南大學精心組織實施了此次培訓,圓滿完成了培訓任務。
一、學校領導重視,組織機構完善,是取得良好培訓效果的基本前提。
為了使新課程培訓工作能夠有序、高效地開展,河南大學成立了專門的高中新課程骨幹教師培訓工作領導組,統一指導、組織和協調整個培訓工作。領導組由學校主管教學副校長任組長,各相關職能部處和教學院系領導任副組長,辦公室設在河南大學培訓中心,辦公室主任由河南大學培訓中心主任擔任。各個培訓教學院系也成立了主管副院長為組長的領導組。
學校領導組統一部署、協調整個新課程培訓工作,制定完備的培訓方案,明確培訓工作的目標、意義和措施。完善的培訓組織機構,為具體實施新課程培訓工作奠定了良好的基礎。
二、良好的管理與熱情服務,是取得良好培訓效果的基本保證。
1.管理是培訓取得良好效果的重要保證。嚴格紀律考勤和請假制度,著力加強課堂秩序管理。
不論學員選用的是哪種教材版本,都要在教室聽課,除非有急事,否則概不准假。每個培訓學科都配備班主任,具體負責學院教師的日常學習、工作和生活上的事情。班主任必須根據省教育廳師範處和河南大學的規定、要求嚴格管理,而且要與參訓學員一道全程聽課,邊管理,邊學習,邊指導。
**學科的班主任馮老師在這方面做得很好,她說:「不管參訓教師來自教研機構、高校,還是來自高中,都要遵守紀律,道理很簡單,上課時間都保證不了,哪來的培訓效果?」雖然來參加培訓的老師有不同的實際困難,但對河南大學做出的嚴格要求還是非常讚賞的。
省級高中新課程美術培訓心得體會
這就要求教師，首先要全面理解美術的概念，美術不僅僅是一種寫實性的技巧，它其實還是一種觀念 一種思維的表達，教師要引導學生正確理解美術概念，理解美術作品，很好的運用美術手段去表現。其次，教師要注重自己的教學方法，要調動起學生的興趣和情感，要充分發揮學生自主學習和思考的能力，合理引導，並給與他們創造性發...
普通高中新課程培訓政治新課程教學變化
2.合理開展 教學。培養學生的科學 能力 是新課程的基本理念之一。式教學方法是指在教師的指導下，學生運用 的方法進行學習，主動獲取知識 發展能力的實踐活動。這種教學方法倡導的是讓學生去經歷乙個知識再生成的過程，由於是自己生成的知識 觀點，記憶自然深刻，由於在 過程中要運用許多相關知識，所以學生對知識...
高中新課程實驗工作方案
二 積極推進新課程教學改革。以課堂教學為重點，積極探索新課程教學改革，轉變教師教學方式，培養學生自主 合作 的學習方式，引導學生在發現和解決問題過程中 知識的意義，努力提高教學質量和效益。要促進資訊科技與學科課程的有效整合，逐步實現教學內容呈現方式和師生互動方式的變革。三 加強課程資源建設。各市州及...