2.合理開展**教學。
「培養學生的科學**能力」是新課程的基本理念之一。**式教學方法是指在教師的指導下，學生運用**的方法進行學習，主動獲取知識、發展能力的實踐活動。這種教學方法倡導的是讓學生去經歷乙個知識再生成的過程，由於是自己生成的知識、觀點，記憶自然深刻，由於在**過程中要運用許多相關知識，所以學生對知識的靈活運用能力也會有所提高。
我們教師在教學過程中合理開展**式教學，能有效提高政治課教學的效果。例如，在教學《樹立正確的消費觀》時，我用幻燈片展示《來自生活的報告》材料《父母賣血兒擺闊》，同時還展示了3個書本中有關消費心理、消費觀念的**問題。我先組織、引導學生把握教材基本內容，然後讓學生自主學習，再進行小組合作交流，並讓學生分析材料，替小a的爸媽診斷小a存在哪些不正常的消費心理？
說說這樣的消費有什麼危害？整節課下來，課堂氣氛非常活躍，學生學習的積極性很高，基礎知識的落實自然是水到渠成。
3.重視體驗式教學。
體驗式教學就是在整個教學過程中，教師要以課堂為平台，以學生為主體、為物件，以任何可用感官觸及的媒介為道具，學生主要以教材為載體，以已有的生活經歷和知識為依託，在教師的引導、點撥下，自主參與，自我體驗，從而獲得知識，發展能力，健全人格的過程。在體驗教學過程中，教師要盡可能把政治課中抽象的知識還原成事實，讓學生去體驗事實，體驗問題，體驗過程，體驗結論。通過調動學生全部感官系統和思維機器，在體驗中獲得、提高、創新，以達到較好的教學效果。
感悟普通高中新課程之
回顧自己的教學心路歷程，如魚飲水，冷暖自知。當上課不僅僅是上課，並且能享受課堂，對我來說，是一種挑戰，一種超越。從我初登杏壇起，我就對每節課有反思。尤其在2010年下半年，我省全面實施普通高中新課程，這些反思更為重要。數學課程標準 提出數學教育要以有利於學生全面發展為中心，以提供有價值的教學和倡導有...
普通高中新課程教學評價量表
評價權方面重 評價專案 權重得分分值分 1.體現素質教育精神，目標明確，符合課程標準和教材要 5教學求。0.10目標 2.三維目標深廣度恰當，符合學生實際。5 3.內容具有科學性 系統性，即內容正確，知識線索 層 12次結構清楚。4.知識容量適度，並能抓住關鍵，突出重點。6教學5.重視能力培養，有利...
2023年普通高中新課程國家級遠端培訓
英語學科課程方案 7月11日09 30 10 00 開班儀式，陳小婭副部長講話。7月20日17 00 18 00 結業儀式。英語課程團隊成員 主持專家 陳琳北京外國語大學教授，英語課程標準研製組組長，全國基礎外語教育研究培訓中心理事長 魯子問華中師範大學北京研究院副院長，教授，博士，英語課程標準組核...