（二）積極推進新課程教學改革。以課堂教學為重點，積極探索新課程教學改革，轉變教師教學方式，培養學生自主、合作、**的學習方式，引導學生在發現和解決問題過程中**知識的意義，努力提高教學質量和效益。要促進資訊科技與學科課程的有效整合，逐步實現教學內容呈現方式和師生互動方式的變革。
（三）加強課程資源建設。各市州及縣市區要將普通高中新課程實驗工作納入本級經濟社會發展「xx」規劃綱要，統籌協調普通高中課程資源的開發與利用，配合學校為新課程實驗提供資源保障。各級教育部門要與發展改革部門配合，堅持因地制宜、因校制宜，制定並實施普通高中實驗室建設規劃，有效利用校內外各種課程資源，爭取學校所在地的工廠、社群、高校和科研院所等社會資源和人力資源，為新課程實驗提供豐富的課程資源支撐。
要聯合高校、教科研機構等共同開發課程資源，努力形成課程資源共建共享機制。省教育廳要採取分區域、分類指導方法，加強對實驗教材選用的指導與管理，統籌安排全省使用新課程實驗教材。
（四）推進考試與評價制度改革。各級教育部門要建立高中學生發展性評價體系，實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式。要建立促進教師專業發展的評價制度，全面、科學、準確地評價教師教學工作，發揮評價對新課程實驗的促進作用，努力營造良好的教學環境。
要建立符合新課程實驗要求的學校自我評估與外部評估相結合的評估機制，為推動學校可持續發展提供支撐。
（五）提高新課程實驗的指導與管理水平。各級教育部門要督促學校嚴格按照教育部《普通高中課程方案（實驗）》規定的學習領域、科目和模組要求實驗新課程。要因地制宜地開設通用技術課程和綜合實踐活動課程，加強課程設定、實施、考核、評價及學生校外活動的管理，積極探索綜合實踐活動課程校本化的新模式和新途徑，保障活動課程的安全有效。
要建立學生選課指導制度，促進基於模組的課堂教學改革。探索適應新課程需要的教學組織形式，逐步建立與新課程理念相適應的普通高中教學管理制度。要建立學生學分管理制度，使學分管理成為體現學生學業發展過程的有效手段。
要建立和完善以校為本的教學研究制度，建立健全課程有效實施的專業諮詢、指導和研修機制。
高中新課程改革實驗制度設計
二0一0年九月 一 市八中高中新課改宣傳工作方案 草案 二 市八中高中新課程改革實驗 試行 方案 三 市八中校本教研制度 草案 樣表a b c 四 市八中高中課程安排與管理 試行 方案 五 高中新課程內容構成及學生選課建議 附表1 2 3 六 市八中高中新課程實驗 學分認定 試行 辦法 附件 市八中...
實驗高中新課程模組學習學生評價方案
實驗高中新課程學習學生 評價方案 新課程對學生的評價，主要評價高中學生通過學習是否達到課程標準所規定的教學要求，全面分析學生在知識掌握 能力發展 情感 態度與價值觀等方面的情況。以 河南省普通高中新課程模組學習與學分認定指導意見 試行 為指導，結合我校的實際情況和學科的特點，採取綜合評價的辦法，對學...
高中新課程實施方案
新疆哈巴河縣高階中學高中新課程實施方案 根據教育部和自治區 生產建設兵團的統一部署，我校高中起始年級自2008年秋季起全面實施普通高中新課程。為保證新課程的順利實施，根據教育部 普通高中課程方案 實驗 和 新疆維吾爾自治區 新疆生產建設兵團普通高中課程改革實施方案 試行 新疆維吾爾自治區 新疆生產建...