徐聞中學建立於2023年，位於中國大陸最南端的徐聞縣城，是徐聞縣唯一一所重點中學，素以「校園美，管理嚴，校風好，質量高，全面發展，體藝見長」飲譽雷州半島。學校現占地面積220畝，建築面積約63442m2，綠化面積95894m2；有75個教學班，在校學生4604人，教職工303人；專職教師273人，其中高階教師41人，一級教師60人，教師學歷達標率100%。
70載的悠久歷史，70載的風雨兼程，鑄就了徐聞中學今天的輝煌：近年來，學校獲得的市級以上的榮譽有市高考先進單位、市花園式單位、市園林式單位、市現代教育技術實驗學校、湛江市義務教育階段教學質量目標管理方案及湛江市高考評價獎勵方案先進學校、市「雙優」學校、市法制宣傳教育先進單位、市優秀家長學校、市先進基層黨組織、市先進職工之家、市關心下一代工作先進集體、市組織學生參加社會實踐先進單位、市中小學「藍色國土」教育活動先進集體、市中小學開展「兩學會兩主動」德育活動先進學校、市維護穩定及社會治安綜合治理先進單位、市「不讓黃賭毒邪進我家」活動先進集體、市貫徹學校體育工作條例優秀學校、省安全文明校園、省綠色學校、省一級學校、省文明單位、全國讀書特色學校。
如今，我們乘申報國家級示範性高中的強勁東風，得各級教育行政部門的大力支援，正全力打造徐聞中學辦學歷史的又一品牌，以高質量迎接廣東省普通高中教學水平評估。
一、科學管理——全面實施新課程改革。
（一）提公升教學理念，明確辦學目標。
在70年的辦學歷程中，學校秉承優良文化傳統和深厚人文精神，銳意進取，不斷更新教育觀念，創新教育模式，逐步形成了「以人為本，質量為基，立體培才，全面發展」的辦學理念，充分發揮教育在促進人的生命價值的豐富性方面
的基礎性作用，尊重教師與學生的生命價值，以關注學生的成長，保證學生的
和諧發展為出發點，以促進教師的可持續發展為提高辦學質量的根本保證，使
教師與學生的學校生活富有生命意義，為學生一生的幸福生活打下堅實的基礎。在新的教育征程上，學校領導班子與時俱進，提出了新的辦學目標：建設適應
二十一世紀經濟發展需要的現代化示範性高中。在新一輪課改中，結合本校實際，更新教學理念，確立了「因材施教、激發潛能、彰顯個性、全面發展」的
教學理念和「創設情景、互動**、訓練提高」的教學模式，並用具體的教學
實踐詮釋了我們新的教學理念，推動了新課改的實施。
（二）構建管理機制，實施新課程教學。
「向管理要質量!」這是我校在辦學過程中提出的乙個口號。多年來,我們一直
十分注重搞好學校規章制度的建設，結合本校實際,逐步建立健全了一套科學、可行的規章制度,實現了管理制度化、規範化。
1、加強新課改教學管理。
學校嚴格按照上級要求規範辦學行為，嚴格執行國家制訂的新課程方案，開齊
開足各類必修課、選修課。在教學管理過程中做到「以人為本，教書育人」，
努力提高教師隊伍素質和整體教學水平，把教育、教學、教研等管理與教學質
量的提高緊密結合。為加強新課改教學管理，根據《廣東省普通高中新課程實
驗學校教學管理意見》，學校制訂和完善了《徐聞中學新課程實驗工作方案》《徐聞中學學生選修課指導手冊》《徐聞中學必修模組考試評價規定》《徐聞
中學（學科類課程）學分認定方案》等，保證順利實施新課改。
2、建立科學評價方案。
為考核評價教師的業務，我們建立了崗位責任制和科學的考核評價制度。其中
制定實施《徐聞中學教師量化考核方案》，加強了對教師的學年考核；每個學
期進行一次學生對教師評價的問卷調查，促使教師轉變觀念，真正使自己的教
學服務於學生；開展各種新課改教學業務競賽活動，如新課改匯報課、競賽課，新課改**比賽、教學設計比賽等，在評價中促進教師專業發展。
對學生的考核評價，我們徹底拋棄過去唯學業成績論的評價觀，更重視學生全
面素質的考查，注意發現和發展學生多方面的潛能，充分發揮評價的導向作用，促進學生認識自我，建立自信，重視自己在原有水平上的發展提高。每學段每
學科的總評價由學習態度（學習的過程與方法）、平時測試以及教學模組考試
組成。除此之外，我們對學生評價還有非正式的定性評價，例如課堂評價、作
業批改評價、實驗操作評價、師生交流評價等。這些形式多樣的評價起到正式
評價不能代替的作用，同時也對學生的個性發展、人格的完善起到了很好的作用。
3、全面實施學分制。
為了保證新課程的實施，促進學生的全面發展，確保人才培養的質量，我們按新課程的要求實施學分制。學校建立學分管理小組，負責制定學分認定的標準和程式，負責學分認定過程的監督和檢查。學生只要修習完乙個學段（或模組），完成規定課時數，滿足一定的條件即可獲得相應學分；模組綜合評價不滿60分者，要進行補考。
**、美術、資訊科技、社會實踐及選修ⅱ等，嚴格按照規定開設課程，模組考試、綜合評價合格後才認定學分。幾年來，通過學分認定的促進，學生重視學習過程的表現，有事請假，作業、練習自覺完成，課堂上師生雙邊活動活躍。
4、實行獎學獎教制度。
根據我校的實際情況，學校出台了《徐聞中學學生獎學方案》，對高中各年級學年成績前50名的同學分三個檔次進行獎勵，獎金分別為1000元、700元、500元。對高考中成績優秀者，我們還設立了多種獎項，使家庭困難的優秀學生得到及時的資助，同時誘發了學生勇於競爭的潛意識。
由於學校擴招，近幾年我校每年均招聘了一批大學應屆畢業生，年輕教師在教師中佔了85%。為鼓勵中青年教師勇挑教學重擔，我校出台了《徐聞中學教師獎教方案》，重獎教學上成績突出的教師。此外，學校還制訂了「十佳教師」和「十佳班主任」的評選方案，在教師中也形成了良好的競爭氛圍，有力地推動了學校的教學工作。
5、傳統做法形成常規。
學校在多年的辦學歷程中，不斷發揚自己在管理上的優良傳統，形成了常規的
管理模式。
①每學年第一學期舉行開學典禮，通過表彰先進以及通報上學年度學校各方面
取得的榮譽激勵學生努力學習。
②每學年召開教學工作會議和高考總結會議。學校的教學會議，主要是讓老師
尤其是新老師熟知學校系列教育教學管理制度，並結合實際擬定自己的工作計畫；高考總結會，既是總結表彰過去，又是動員高三老師，充分調動他們工作
的積極性。
③因材施教，實行班級動態競爭。年級管理中我們實行因材施教，高一入學始，學生按入學成績分層次編班；以後每學期，根據學生不同的興趣和特長來調整
班級，實行動態管理。
④強化學科限時訓練。各年級各科組根據學校的安排，抓好周測與月測。每週
每科用乙個單位時間限時訓練，提高學生解題速度及準確度。各備課組的月測
做到了巨集觀調控，有所側重，所命制的試題必須經備課組討論，優化每一道測
試題。⑤開展社團活動，激發學生創造熱情。我校的學生社團活動開展時間早，成績
突出。實施新課程以來，學校把學生社團活動作為拓展學習空間，開發課程資源，更新學習方式，發展學生多元智慧型的重要途徑，學校的社團活動更是蓬勃
發展，成為開展學生綜合實踐活動的主要陣地之一。現在學校共有「蒲公英文
學社」、「英語角」、「廣播站」、「學生會」等學生社團，每學期舉辦各類
社團活動，學生踴躍參與，從中陶冶了性情，發展了個性特長，大大活躍了校
園文化，為推進素質教育，建設和諧校園，發揮了很好的作用。
（三）加強班子建設，提公升管理水平。
1、優化領導結構，選好配強治校團隊。
以打造「團結、務實、開拓、進取」的領導集體為目標，近年來，學校不斷充
實和調整各職能部門、各年級組和教研組。通過「競爭上崗、量化考核」的制度，實現幹部選拔工作的規範化、民主化，真正做到能上能下，能進能出。近
年來，通過「競爭上崗」，配足配強配好學校各級領導班子，他們具有豐富的
教學經驗與較強的教育科研和管理能力。現在，學校領導班子成員中書記、正
副校長共5人，均為大學本科以上學歷，其中，中學高階職稱4人；中層幹部
15人，均為大學本科學歷，其中，中學高階職稱10人，年級組長和科組長22人，均為縣市級以上骨幹教師，其中，全國優秀教師1人，省基礎教育系統
「百千萬人才」工程名教師培養物件1人，市勞動模範1人，縣十大傑出青年
1人。2、加強學習培訓，提**部素質。
學校先後對校級、中層、年級組長和科組長進行了上崗前培訓，對幹部們提出
了講學習、講團結、講創新、講原則、講務實、講廉潔的基本要求。競爭上崗，持證上崗，認真落實學校《幹部廉政建設八條規定》和《幹部紀律十不准》等
規章制度，樹立起勤勉踏實、務實求精的工作信念和開拓創新、不斷進取的改
革新風。學校要求幹部們清醒地認識形勢，立足學校自身實際，積極努力學習
教育學、心理學、管理學、現代教育理論，積極參加幹部培訓和研修，積極投
身教育科研和教學改革。
3、深入教學一線，服務教育教學。
學校幹部堅持勤勤懇懇，深入實際的工作作風，安排領導和中層幹部抓一條線，管乙個面，上一門課，蹲乙個點，下乙個班。我們提倡幹部兼課，掌握教學規律，更好地指導教育教學工作。學校規定了幹部聽課制度，對新教師有了解性
聽課，對重點教改的教師有跟蹤性聽課，對有經驗的教師有學習和推廣性聽課,並要求對所聽的課進行評議和分析研究。規定每學期聽課節數，教師不少於13節，科組長不少於20節，教導室主任不少於25節，其他中層幹部不少於16節，校級領導不少於20節，其中分管教學的副校長不少於30節。我們還成立了級
組領導小組，實行值日制度。
4、依法治校，民主管理。
學校實行民主集中制度,學校年度工作報告
辦學水平評估自評報告撰寫幾點建議
二 一三年三月二十九日星期五 辦學水平評估是各類評估中最高等級的評估，是對一所學校近三年辦學成績和學校 教師 學生發展現狀的全面總結和診斷，為學校進一步改進策略 整合教育資源 實現科學發展提供諮詢，也是展示學校形象，爭取教育主管部門 廣大師生和社會各界了解學校 支援學校發展的重要機遇，認真開展自評工...
教學水平評估自評報告會領導歡迎辭
尊敬的梁國就組長 各位領導 各位專家 老師 同志們 上午好！首先，我謹代表徐聞縣縣委 縣 向省教學水平評估組的各位領導 專家表示熱烈的歡迎和衷心感謝！向徐聞中學全體師生表示親切的問候！徐聞中學是我縣的重點中學，省一級學校 省文明單位 省綠色學校，在雷州半島乃至粵西地區有著較高的知名度和影響力。七十年...
葛廟小學辦學水平督導評估自評報告
前進小學辦學水平發展性督導評估自評 報告三塔鎮前進小學 2011年11月3日 前進小學辦學水平發展性督導評估 自評報告 阜南縣教育局 為切實做好辦學水平督導評估自查自評工作，根據縣教育局有關檔案通知精神，我校及時成立相應組織，本著 實事求是 的原則，對照指標體系進行了認真自我評估。現將結果報告如下 ...