三位數除以一位數-----整理與複習
姓名一、口算。
400÷2＝ 24×30＝ 480÷6＝ 880÷8＝ 100÷4＝
9000÷9＝ 27×10＝ 320÷8＝ 840÷4＝ 666÷3＝
二、列豎式計算。
384÷6591÷3＝ 804÷2＝ 924÷3＝
784÷8680÷4＝ 497÷7＝ 624÷4＝
三、解決問題。
1、學校同學做操，如果每排站6人，可以站24排，如果每排站9人，可以站多少排？
2、一件大衣的**是309元，一件大衣的**是一件羊毛衫的3倍，一件大衣比一件羊毛衫貴多少元？
3、三年級3個班的捐款正好能幫助2名失學兒童，420元可以幫助一名失學兒童完成小學畢業，平均每班捐了多少錢？
4、一套《海洋世界》要112元，小紅每週存7元，存幾周能買到這套書？小華每週存8元，存幾周能買到這套書？
5、有200公尺長的繩子，做成6公尺一根的長繩，一共可以做多少根？
6、商店貨物價目表如下：
（1）王老師有100元錢，最多能買幾個日記本？
（2）用200元錢最多能買多少盒水彩筆，還能找回多少錢？
（3）能還能提除哪些數學問題？
7、學校召開家長會，請了269位家長，8人圍坐一桌，至少需準備多少張桌子？
8、希望小學收到一批圖書，每8本一捆，共48捆。要將這批圖書平均分六個班，每個班可以分到多少本？
一位數除三位數教學反思
在教學時，一定要先熟悉教材,吃透教材，挖掘所有知識點，把握編者意圖,並根據班級實際選擇合適的教學方法，才能造就一節高效的課堂。在本節課中，我沒有按教材教授商兩位的除法，而是根據上節課同學們有了一位數除兩位數的經驗，編制的一位數除三位數商三位的除法教學。三位數除以一位數的除法由於有兩位數除以一位數的基...
三位數除以一位數練習
沂源縣實驗小學有效教學框架 年級 三年級學科 數學設計人 翟敏 第 一 單元第 6 課時課題 三位數除以一位數練習 教材分析 重難點 進一步掌握除數是一位數的除法法則。提高學生計算的準確率和速度。學習1 通過練習，使學生進一步掌握除數是一位數的除法法則。目標2 培養學生解決問題的能力。前置性作業設計...
一位數除三位數》教學反思 含試卷
在教學 一位數除三位數 之前，首先分析了教材和學情。教材的例題非常簡單而且與原有知識聯絡不是很密切，有部分同學已經忘記了之前二年級學過的兩位數除法。這部分的知識掌握難點較多，一定要根據孩子們的已有知識經驗去教學。在二年級的時候孩子們學過兩位數的除法豎式，所以我從複習舊知入手，抓住新舊知識的連線點，以...