一、加強學生思想道德教育，增強集體榮譽感和班級凝聚力。
剛接手八年級（6）班的時候，由於班級是新的，同學之間是陌生的，因此談不上了解，也談不上交流。記得剛開學我讓一位同學去班上找幾名同學幫忙把新課本搬到教室，我在教學樓下等了10多分鐘，才有幾個女生慢慢悠悠的下來了，我很生氣，但也認識到了我所面對的是怎樣的一群孩子。他們需要教育，需要引導。
開學後，我的主要工作就是對學生加強思想道德教育，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。健全班級的各種規章制度，讓他們知道什麼事該做，什麼事堅決不能做。通過學校舉行的「經典詩文誦讀比賽」、「普通話演講賽」培養學生的團結意識和集體榮譽感，讓他們知道：
有國才有家，有了集體才有個人，班級好了，個人才會取得進步。通過學校安排的主題班會觀摩活動，學生樹立了自己的理想，有了自己的奮鬥目標，學習上有了動力，成績也在慢慢的提高。也通過這次班會我發現了這個班上的一些人才，對同學有了更進一步的了解，也看到了平時表現很差的一些同學身上的閃光點。
二、給學生壓力，讓他們知道學習的重要性
我認為學生在校的目的只有乙個，那就是成績。成績好了，你的前途才會一片光明。開學以來，學校組織的兩次考試，八年級（6）班都是第一名，這是他們努力的結果。
同時，這也是一種壓力，因為後面有人在時時想著怎樣超越你。有同學在周記中寫到：「在八年級（6）班，我感覺壓力好大，我努力了，但是考試名次沒有提前反而後退了，這說明在這個班高手太多了，說明我努力的還不夠」我認為這是好事，有壓力才有動力，有競爭才有進步。
在這個班，大部分的學生都是努力的，來學校是為了學習，但仍有個別學生不思進取，混日子。批評、鼓勵、表揚各種方法都用到了，但這些學生仍沒有任何起色，我的話對他們來說就是對牛彈琴。說實話我真想放棄他們，任由他們自生自滅。
今天藉此機會，希望有經驗的老師能傳經送寶，幫幫我，怎樣管教這些孩子？
三、對待學生要有愛心
如今我已經有了兒子，和我的兒子相比較我感覺現在的孩子普遍缺愛。有些孩子離開了家，吃在學校，住在學校，只有週末才能回家和父母團聚；有的孩子父母都去外面打工，由爺爺、奶奶照顧衣食起居；還有些孩子孤身一人守著偌大的院落，放學回家後自己要做飯，吃過飯要匆匆來到學校。我認為他們都是不幸的，所以我說現在的孩子缺愛。
作為班主任的我們，要關心這些學生的生活，讓他們感覺到自己不再孤單，增強他們完成學業的信心。統計表明，近年來未成年人犯罪呈上公升態勢，期中大部分是留守兒童，重組家庭。他們有乙個共同的特徵就是「缺愛」。
以上，是我擔任班主任工作以來的一點體會，藉此班主任論壇機會說出來與大家共同分享，不足之處還請各位前輩不嗇賜教，不對之處請各位同仁批評指正。謝謝大家!
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