【學習目標】
1、能夠說出我國冬季風和夏季風的特點；
2、能夠說出我國氣候的兩大特徵。
【導讀指南】在下列問題的引導下，通讀課文第38-43頁及地理圖冊第18-19頁。
1、一年內盛行風向隨發生顯著變化的風稱為季風；受季風影響而形成的氣候稱為
2、讀課本p38的圖2.19「冬季風」和圖2.20「夏季風」，對比分析我國冬季風與夏季風的特點。
2、閱讀p38第二段文字及p39圖2.21「我國的季風區與非季風區」，回答下列問題：
（1）除青藏高原地區外，習慣上以為界，把我國分成季風區和非季風區。
（2）對照p24圖2.4，把青藏高原、大興安嶺、陰山、賀蘭山標在圖2.21上。
（3）對比季風區與非季風區的氣候特點：
季風區：受影響明顯，降水 ，主要集中於季。
非季風區很難到達，降水全年都比較 。
由此可見，季風區和非季風區的劃分依據是的影響程度。
3、讀p42圖「不同的氣候型別」，回答下列問題。
（1）將我國的5種氣候型別標在右圖中。
（2）結合前面學過的知識，圖中
溫帶季風氣候與**帶季風氣候
的分界線經過什麼山脈與河流。
4、結合本節課的學習內容，歸納我國氣候的兩大特徵：
【問題訓練】
1、下列哪個是我國季風區與非季風區的分界線
a．崑崙山-祁連山-橫斷山b．大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山
c．大興安嶺-陰山-賀蘭山d．秦嶺-淮河
2、下列敘述中，能夠正確反映我國氣候特徵的是（ ）
a．氣候複雜多樣，海洋性氣候顯著 b．氣候複雜多樣，季風氣候顯著c．氣候種類單一，海洋性氣候顯著 d．氣候種類單一，季風氣候顯著
3、世界上絕大多數動植物都能在我國生存，主要是因為我國（ ）
a．季風氣候顯著 b．氣候複雜多樣 c．地形複雜多樣 d．雨熱同期
4、古人說：「羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關」，指的是這裡( )
a．夏季風來得遲b．年降水量稀少
c．雨季來得遲d．不受夏季風影響
5、讀下圖所示的「影響我國的季風示意圖」，回答下列各題。
(1) 根據風向判斷，這幅圖反映的是影響我國的冬、夏)季風。
(2) ①氣流是_________風，來自_________洋
②氣流是_________風，來自_________洋。
(3) 我們把受①和②氣流影響明顯的地區e，稱為 ________區，而西北內陸受這種氣流影響不夠明顯的地區f，稱為區，e區內降水較________，而f區則相反。
第二章第二節
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馬原筆記第二章第二節
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第二章,第二節 細胞的基本結構
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