對高中學校體育與素質教育思考

學校體育是全面貫徹黨的教育方針的重要組成部分，當前學生公升學壓力較大，特別使得學生的體育鍛煉時間不足，學校體育在素質教育中所處的地位和所起的作用將是我們每個體育工作者要積極思考的問題，本文筆者就體育與素質教育的關係進行了闡述，為提高學校體育與素質教育提供參考。

素質教育學校體育

當今社會日新月異，教育也就自然成了我們最關注的話題。應試教育使各類文化補習出盡風頭，方興未艾的素質教育又使鋼琴、書法等藝術學科著實火了一把。而對我們每個人都密切相關的身體素質卻一直提不起溫度來。

文化成績好，鋼琴彈得好，家長們談論起孩子來總是充滿了自豪感。而自己的孩子球打得好、跑步跑得快，好多家長反而感到是一件難為情的事情，大都不願在其他人面前炫耀。特別是高中生在體育方面得獎回來家長們的熱情不會太高，回頭還不忘帶上一句讀書要抓緊。

好像體育與學習是一種對立的矛盾，體育與成長沒有必然的聯絡。

1學校體育的滯後已經帶來一系列的負面影響

1.1由於大多數家長們思想上的不重視，在一定程度上約束了學生在體育上的發展。學生花在體育鍛煉上的時間也逐漸減少。

我國青少年基本身體發展情況堪憂，近視發病率為初中50%，高中57%，大學75%。我國學生的身體狀況同日本學生的身體狀況比較，除了城市15歲女生身體狀況指數高於日本外，其他都比日本低。城市男生胸圍比日本少6.

4公斤，體重輕8.9公斤，反映心血管系統能力的耐力素質逐年下降，心臟病發病率呈現上公升趨勢，學生的體型中兩種異常體型肥胖兒和豆芽菜增多。由於身體狀況問題，也造成了某些心理問題，北京15個學生裡面有乙個心理疾患，學生自殺達20萬，未遂達250萬人。

缺少體育運動的薰陶，現在的學生哭的次數增加，對父母、老師的依賴性強。男生女性化現象越來越嚴重。

2學校體育在素質教育中確實起到了重要作用

2.1學校體育是實現「健康第一」方針的基本途徑，通過素質教育與學校體育鍛煉能提高心血管系統的功能、心肺功能、運動系統的功能和神經系統的功能對身體的健康起著非常重要的作用。