辛集市第二實驗學校張賽
體育教師是體育活動的組織者和見證者，素質教育貫徹的成功與否取決於教師隊伍的綜合素質，因此，教師自身素質的高低對學校素質教育的貫徹和學生的發展起著重要的作用。
一、 明確教學目的
體育教學的目的就是通過教學不僅使學生學到豐富的體育基礎知識，掌握體育動作要領、規範，而且使學生參與其中，通過教師的教與學生的學，探索和啟發學生的主觀能動性和創造性，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，培養學生的參與意識、競爭意識和愛國意識。例如：通過體育遊戲活動提高學生的參與意識；通過比賽對抗賽提高學生的競爭意識和集體意識；通過收看奧運會比賽及公升國旗儀式提高學生的愛國意識、拼搏意識、民族意識，讓學生知道只有參與、努力、拼搏才有提高,才能成功。
二、 端正學習態度注重自身綜合素質的提高
1、端正教學理念和學習態度
素質教育離不開高素質的教師，無論是體育教育觀念的更新，還是體育教育內容和教育方法的改革。體育學是一門綜合學科，它包括健康學、營養學、心理學、教育管理學等。體育教師要想提高自身素質就要理解和掌握多學科的知識，要有淵博的知識和掌握多項技能，要有高度的責任心和事業感，要端正教學理念和學習態度.
比如說體育老師要根據學生的年齡、性別、身體狀況、心理特徵、理解能力結合教學大綱制定切實可行的訓練教學計畫。另外，體育教師還要具備較好的語言表達能力，加強與學生的交流和溝通，提高問題的預見性和應變能力。
2、掌握現代教學方法
隨著現代科學技術的發展和多**技術在教學領域的廣泛應用，多**教學以其獨特的方式走進了學生的視野，促進了人們對抽象事物及其形成過程的直觀理解和認識，尤其是各科根據自身的教學理念和特色設計並製作了形式各樣的、內容豐富的課件，它以**並茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現形式深受廣大學生的喜愛，特別是處於青少年時期，充滿好奇心和求知慾的學生，實踐證明，體育教師掌握並運用現代先進的教學手段，不但能優化課堂結構，促進教師與學生之間的交流與溝通，改變單一枯燥的教學模式，而且還能收到事半功倍的效果。比如說乙個完整的體育技術動作由幾個連續的動作組成，如果單憑老師示範講解，學生掌握起來就比較難、比較慢，如果把這幾個連續的動作製作成課件並通過動畫或幻燈片的形式展現在學生面前，學生掌握起來就比較容易、比較快。
3、注重學生全方位發展
教師自身素質是建立在良好的師生關係的基礎上，只有與學生民主平等地進行交流，才能贏得學生的理解和尊重，才能為學生創造良好的學習環境和學習氛圍，才能激發學生的創造性。體育課是一門增進身體健康、開發學生智力的必修課。它關注的不僅是學生體質的增強，而且還要通過體育教學改善學生的心理健康和加強學生的社會道德觀念，所以，有能力的教師不僅重視學生對運動技能的掌握，而且重視發揮學生的主體意識，提倡個性發展。
體育教師要貫徹素質教學理念，依靠創新發展自己、充實自己，提高自身的素質，使學校的素質教育走上乙個新台階。
體育教育中如何培養學生素質教育
作者 覃念貴 新教育時代 2014年第10期 摘要 體育教學是學校教育的重要內容，是促進青少年身心全面發展的重要手段，也是實施德育教育的乙個基本途徑。體育教學不同於其他學科的乙個顯著特點，是通過身體練習進行的。而學生的思想活動很多是產生和反映在各項身體練習中。關鍵詞 中學體育體育教育素質教育 素質教...
談體育教學如何實施素質教育
摘要 改革開放以來，國家教委以學生的綜合能力和素質為培養目標，把素質教育當做第一目標，在中學的體育教學中也要注意素質教育的培養。這就要求體育老師通過日常的教學，對學生進行有目的 有計畫的素質培養，使素質教育和體育教育相結合。關鍵詞 高中體育 素質教育 教學策略 現在的中學生大部分是獨生子女，由於父母...
在物理教學中如何貫徹素質教育思維方法
初探在物理教學中如何貫徹素質教育的思維方法 武強縣武強職教中心河北武強053300 關鍵詞 素質教育 性教學創造性因材施教團隊合作積極推進和全面實施素質教育是實現科教興國，培養新型人才的戰略舉措，是基礎教育領域的一場深刻變革。資訊時代的來臨，要求創新人才的培養，創新人才的培養要求創新的教育。所謂創新...