初探在物理教學中如何貫徹素質教育的思維方法(武強縣武強職教中心河北武強053300)【關鍵詞】素質教育**性教學創造性因材施教團隊合作積極推進和全面實施素質教育是實現科教興國，培養新型人才的戰略舉措，是基礎教育領域的一場深刻變革。資訊時代的來臨，要求創新人才的培養，創新人才的培養要求創新的教育。所謂創新教育，就是根據有關創造性發展的原理，運用科學性、藝術性的教學方法，培養學生的創新意識、創造能力和獨立個性，造就創造性人才的一種新型教學方法。
創新教育的根本就是改變「應試」教學為全面素質教學。從2023年國家提出素質教育至今，如何實施素質教育，各地中小學教育機構和教師進行了積極的探索和實踐。而物理學作為一門以觀察，實驗為基礎的自然科學，作為現代科學技術的中心學科之一，現代技術革命的先導，落實素質教育更是意義重大，但是，如何從學科成績，應試教育目標的窠臼中解放出來，在二十一世紀前20年中向全面素質的良性轉變，搞好物理教學中的素質教育，賦予物理教學新穎理念，這是乙個值得認真**的現實問題。
暫以此文拋磚引玉，望學友指點迷津。
一、素質教育是面向全體，立足未來的教育，培養「双自」能力素質教育就是以提高全民族素質為宗旨的教育。以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本目的，以注重開發受教育者的潛能、促進受教育者全面發展為基本特徵的教育。其核心就是要面向全體學生，促進學生全面發展，其靈魂就是要培養學生的自主學習能力和自我發展能力。
素質教育要研究每個學生的身心特點，用符合教育規律和學生身心發展規律的方法對他們進行教育和引導，因材施教，不但要注意研究他們的共性，而且還要研究他們的個性，使他們各得其所，健康發展。興趣是學生活動中最直接、最活躍的因素，是學生感知事物、追新求變、發展思維的強大內驅力。因此在實施素質教育的過程中，培養和激發學生的個人興趣是至關重要的。
在愉快教學、情境教學、嘗試教學的教學實踐中，以引人入勝的匯入，新穎有趣的設問、生動形象的電教、變化多樣的遊戲、扣人心弦的表演等引發學生興趣。作為一門實驗科學，我高度重視認做好物理實驗教學：課前提出物理課題，分好**小組，分工協同合作，課上各個小組拿出最優**方案和精密實驗操作，互相評價和修改，已達到最優化結果。
通過做方案，比技能，評長短，有利於提高學生的學習興趣和勞動技能；有利於開發學生的智力，培養學生動手動腦的能力，誘導特長教育的發展激發和開發學生的創造慾望。
在歷史教學中如何實施素質教育
初中歷史教師就必須更新教育 教學的觀念 提高教師素質，優化課堂結構，活躍課堂氣氛，只有這樣才能全面提高全體學生的素質，真正做到在歷史課教學中貫徹實施素質教育。初中歷史 實施 素質教育 中圖分類號 g633.51 文獻標識碼 b文章編號 1673 8500 2012 12 0097 02 素質教育是科...
學校體育如何貫徹素質教育
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