一、活動目標：
1、在已有印章畫經驗的基礎上，學習乙個接著乙個印，體驗新方法印畫的美感。
2、能自由選擇印畫，體驗運用不同操作材料和顏色所帶來的美感。
二、活動準備：
瓶蓋、菜根印章，紅、黃、藍顏料若干，
範畫兩張，幼兒操作花布人手乙份
三、活動過程：
1．教師匯入活動，引起幼兒興趣
（拿出上次作品）
——問：這是什麼？你知道這塊美麗的手帕是怎麼變出來的？
（回憶）——師：你覺得這些圖案寶寶在幹什麼？（做遊戲）——問：
它們玩得真開心，你們看，現在它們又幹什麼了？（出示老師作品）——師：那它們是怎麼排隊的？
（乙個接著乙個開好小火車）——師：這樣排好隊，你感覺怎麼樣？
——師總結：對，美麗的圖案排好隊感覺很整齊。
2．教師示範講解（重點強調所蘸顏料的量和印畫的方法、力度）（介紹操作材料）
——師：那我們也來給圖案寶寶排隊。
——師示範（「蘸一蘸，舔一舔，輕輕按一按，停一停，乙個接著乙個排好隊。」）
——師和小朋友一起乙個接著乙個印
（出示第二張）
3．交代要求幼兒作畫，
——提醒幼兒印的時候，乙個接著乙個印。
——注意衛生，強調乙個印章印過一種顏料後，不可以再去蘸其它顏色。
4．總結評價，結束活動
——師：看看哪塊小手帕排隊最整齊？它們是怎麼排的？
（比較圖案寶寶的大小，學習數數比較大小等）延伸活動：
——欣賞各種不同裝飾風格的手帕，說說他們的花紋是怎樣的？
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