專業英語教學中的幾點建議

2023-02-01 14:24:02 字數 1381 閱讀 3880

0引言為了使現代的大學生能夠更好的適應計算機行業的國際化需求,大學教育就要做到以學生進一步發展成為有自學能力和通過英語獲取專業知識、新技術的能力為目標,最後成為具有較強實踐能力、創新能力和創業能力者。

專業英語教學中的幾點建議

0引言為了使現代的大學生能夠更好的適應計算機行業的國際化需求,大學教育就要做到以學生進一步發展成為有自學能力和通過英語獲取專業知識、新技術的能力為目標,最後成為具有較強實踐能力、創新能力和創業能力者。

目前普通本科工科院校英語教學過程中主要的問題是,教師專業英語水平不夠高、學生英語基礎不夠紮實、教學內容比較單

一、學生沒有良好的學習習慣等問題。作為工作在普通本科學校的老師,在後續的文章中我們針對學生的學習能力、課程的教學內容、教學方法、不斷提高教師的教學能力等方面做給出本文的見解。

1 培養學生的良好學習習慣

目前工科普通本科院校英語水平相對較差,而專業英語的學習其實是建立在高的普通英語水平之上的,並且單靠課堂時間短時間內英語水平很難提高,所以在課堂上不應該僅僅是傳授知識,更主要的任務是提高學習的學習積極性和培養學生良好的學習習慣。

教材設計要符合學生生理和心理特點,遵循語言學習的規律,力求滿足不同型別和不同層次學生的需求,使每個學生的身心得到健康的發展。在教學中教師應該注意:

(1)鼓勵學生大膽地使用英語,對他們學習過程中的失誤和錯誤採取寬容的態度;

(2)要為學生提供自主學習和相互交流的機會以及充分表現和自我發展的空間;

(3)鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、合作、**等方式,發展聽、說、讀、寫的綜合語言技能;

(4)創造條件讓學生能夠**他們自己感興趣的問題並自主解決問題。

2培養學生閱讀文獻的能力

在學生英語水平不夠高的情況下,學期開始階段本文建議讓學生理解專來英語詞彙入手,教授地點不僅僅拘泥於教室,可以讓學生使用純英語版本的軟體,自已主動查閱軟體各個按扭功能,直接去感受普通英語中單詞在專業軟體環境中的特殊意義。學習內容相對較容易,學生們也獲得了直接受用的知識。比如microsoft word,visual studio等軟體。

3 培養學生用英?z作報告的能力

生活在現代社會中的大學生,隨著工作能力不斷提公升,工作經歷的不斷豐富,極有可能講英語裡用到工作生活中的青青場合,比如:給外國客戶做報告。所以培養學生用英語作報告的能力很重要。

要求學生每兩周獨立做乙個ppt來講一篇**強行鍛鍊學生讀文獻和講文獻的能力。在此過程中教師應該尊重每個學生,積極鼓勵他們在學習中不斷的嘗試,逐漸的使他們想用英語表達自己的想法;並將英語教學與情感教育有機地結合起來,創設各種合作學習的活動,促使學生互相學習、互相幫助,體驗小組榮譽感和成就感覺,發展合作精神;對於經常不愛說話,較內向的學生更應該多加關注,通過教學我們發現,這類學生只要感覺到被關注,會使得他們的學習生活積極向上,更有勇氣參與到其他同學的討論中,學習成績也會有明顯的提公升。

4 教師不斷完善知識體系

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