人教新課標九年級上導學案
學習目標：
1、理解伏爾泰對人類文明作出的貢獻，認識雨果對伏爾泰的高度評價。
2、體會語言表達通俗淺顯、準確周密，生動有力的特點。
3、理解這篇講演詞的結構安排，體會層次分明、條理清晰的特點。
4、理解文章的中心論點，了解「敬業」 與「樂業」的重要，以及怎樣才能做到敬業與樂業。
一、預習導學：
【鏈結材料】——作者簡介：伏爾泰（1694-1778），法國啟蒙思想家、文學家、哲學家。生於巴黎乙個公正人家庭。
學過法律，經過商，當過法庭書記和外交**。知識淵博，著作豐富，涉及哲學、歷史、文學、自然科學等方面，近百卷之多。維克多雨果（1802-1885）是法國浪漫主義**動的領袖，是法國文學史上最偉大的作家之一。
他的一生幾乎跨越整個１９世紀，他的文學生涯達６０年之久，創作力經久不衰。他的浪漫主義**精彩動人，雄渾有力，對讀者具有永久的魅力。人道主義是貫穿於他作品的主線。
主要作品有：《巴黎聖母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》等。
1、根據注音寫漢字：
( )落yǔn ( )咒zǔ zhòu ( )留mí 靈( )jiù 訴( )sòng 無( )liáo ( )駕líng 深( )suì ( )智ruì ( )涵yùn 憐( )mǐn ( )盡職守kè 汙( )miè 鞠( )gōng
2、詞語解釋：
隕落： 曙光： 靈柩： 盲目： 猖狂
媚上欺下： 睿智： 恪盡職守肅然起敬
二、**展示：
1、從雨果的演講中，你了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻？伏爾泰對人類的貢獻可以歸納為幾部分？分別是什麼？
2、體會雨果飽含激情、詩化的語言中蘊含的深刻含義。請舉例說明。
3. 為什麼把伏爾泰生活的時代看作是「乙個新紀元的開始」？
4、作者認為「伏爾泰不僅是乙個人，他是乙個世紀」的原因是什麼？
5、「對於我們每個人來說，進步的兩個方面很清楚地顯示出來。「其中」兩個方面「是指什麼？
三、練習反饋要緊的是「中國人」三字
「今天給我的獎，說是第一名中國人得此獎。我說，要緊的是『中國人』三個字，這個『中國人』，應該包括中國成千上萬為此作出貢獻的人。」這是我國著名物理學家錢學森教授最近在國防科工委和中國科協祝賀他獲得「小羅克韋爾獎章」的座談會上講的一段簡單樸素而又十分精彩的話。
筆者常常咀嚼這句意味深長的話語，越嚼越覺得滋味無窮，越嚼越覺得有發感慨的必要。
其實，錢老的這段話，最有嚼頭的還是「要緊的是『中國人』三個字」。此話雖寥寥幾字，其內涵極為豐富。我猜測，他在說這句話時，至少有這麼兩層意思。
其一是說，我是中國人，不是外國人。這體現了他熱愛中華，為「中國人」爭光的崇高的愛國主義精神。被譽為中國飛彈之父的錢學森，早年去美國。
2023年9月2日，他衝破種種阻力，偕妻子蔣英領著兩個孩子，遠涉重洋，回到祖國。當人們問他為什麼要這樣做時，他斬釘截鐵地說：「因為我是中國人，我的事業在中國，我的歸宿在中國。
」30多年來，他正是牢記自己是中國人，辛勤工作，無私奉獻，為我國火箭技術、航天技術和系統工程理論做出了重大貢獻。現在，他被授予「小羅克韋爾獎章」和「世界級科技與工程名人」、「國際理工研究所名譽成員」稱號。在最高獎賞和榮譽面前，錢老仍然沒有忘記自己是個「中國人」。
可見他的愛國之心多麼赤誠。
其二，他說的這個「中國人」，指的是乙個整體。即自己創造出的成績，應歸功「成千上萬為此作出貢獻的人」；獎賞和榮譽，應歸於祖國和人民。
錢老的言行，自然是對那些自稱「中國精英」而鼓吹資產階級自由化、出賣中國國籍，投靠外國，搞動亂和**的那些人的有力一擊，也是對我們每個人的深刻教育和啟迪。現在，社會上不是常碰到這樣的人嗎？他們總覺得外國的月兒圓，提起自己是中國人就矮人三分，甚至於嫌棄自己的祖國。
我們應當學習錢老的愛國赤心，為中國的前進而奮鬥，為中國的成績而驕傲，為自己是中國人而自豪。
作為世界名人的錢學森，對我國的科學技術事業貢獻如此之大，卻把成績和功勞記在「成千上萬為此作出貢獻的人」身上。然而，看看我們周圍，卻有一些現象同錢老的風格有天壤之別：有了成績歸於自己，出了問題責難於群眾；榮譽和獎賞爭著搶，吃苦和奉獻很少講；也有個別領導口口聲聲把自己經營的單位或企業說成是「我的」，而極少說「我們的」。
這些，都是缺乏群眾觀點的表現。我們的事業是千千萬萬「中國人」的系統工程。個人的才能固然不能否認，但廣大群眾的奮鬥卻絕不可低估。
英雄來自於群眾之中。因此，不僅在困難時需要團結群眾一道努力，在取得成績時，更不可忘記群眾。獎賞和榮譽屬於「千千萬萬的中國人」。
有了這些觀點和認識，我想我們的事業必定會成功。
1、本文作者的觀點是什麼
2、「要緊的是『中國人』三個字」中的「中國人」，作者認為至少有兩層意思，請問：有哪兩層意思？這體現了錢老什麼精神品質？
3、請你找一處運用對比論證的語段，並說說運用這種論證方法的好處。
4、文中說：「我們應當學習錢老的愛國赤心，為中國的前進而奮鬥，為中國的成績而驕傲，為自己是中國人而自豪。」你還能舉出乙個像錢老一樣有愛國赤心的人的事例嗎？
5、請你仿照例句：「個人的才能固然不能否認，但廣大群眾的奮鬥卻絕不可低估。」再造乙個句子。
6、你怎樣理解「也有個別領導口口聲聲把自己經營的單位或企業說成是『我的』，而極少說『我們的』」一句中的「我的」和「我們的」含義？請聯絡實際談談對這句話的理解。（不超過）
6紀念伏爾泰逝世一百周年演說
第6課 紀念伏爾泰逝世一百周年的演說 學生用 學習目標 1 查字典，看注釋，讀準 靈柩 隕落 睿智 恪盡職守 等字音，掌握課後 讀一讀，寫一寫 中的詞語。2 整體感知，了解伏爾泰的形象和為人類所作的貢獻。第一課時 3 細讀文字，品味重點語句，體會雨果飽含激情 詩化的語言中蘊蓄的深刻含義。第二課時 學...
九年級上冊第4課
第一單元第4課 教學目標 一 知識目標 了解濟慈和葉賽寧及其田園詩的特點。理解詩歌內容，把握匠心構思。二 能力目標 反覆誦讀，感受詩歌形象，體會其感情意蘊。揣摩語句，領悟詩歌的意境美和聲韻美。從田園詩的角度，對比閱讀兩首詩，培養學生的感悟能力。三 德育目標 體察詩人對自然的感應，深入理解生命底蘊，提...
九年級上冊歷史第2課教案
教學內容第2課大河流域 人類文明的搖籃 1 了解 大河流域人類文明的歷史 知識與技能 2 掌握 埃及 巴比倫 印度等文明古國的相關歷史知識1 思考 觀察分析 埃及金字塔是通過什麼方式建築的？古巴比倫漢謨拉比法典的實質是什麼？印度種姓制度怎樣產生？如何 教學目標 過程與方法評價這個制度？2 議論解疑綜...