第 6課時 《讓我們來做數學（3）》p. 9—10
一、 學習目標：
1、通過觀察，實驗，找尋規律，體會什麼是「做數學」．
2、讓學生養成勤動腦，勤動手，多寫寫，算算，畫畫的習慣．
二、 預習準備：
無三、 預習指導：
大數學家克萊因說過：「數學是人類最高超的智力成就，也是人類心靈獨特的創作。**能激發或撫慰人的情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧型，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。
」例1：將1、2、3、4，四個數填在圖中的方格內，使橫的三格中的三數的和等於縱的兩格中的兩數的和。
注意：本題的答案並不唯一！
例2：下面乘法算式中的「來參加數學邀請賽」8個字，各代表乙個不同的數字，其中「賽」代表9，問其餘7個字分別代表什麼數字？
來參加數學邀請賽
賽 來來來來來來來來來
例3在圖所示的方格中，填入1、2、3、4、5、6、7、8、9這9個數，使每行，每列對角線上各數的和都為15．
[分析]關鍵是先在哪乙個方格中填數，填上什麼數，為了平衡，
想到把中間的乙個數5填在中心位置上．其他的數如何填呢？很顯
然，1和9，2和8，3和7，4和6 應分別與5在同一行，或同一
列，或同一對角線上．
[解] 如圖
練習：完成書上p10思考題
四、 預習檢測：
1、w、y、z和x分別可用1、2、3、4中的乙個數代替，如果能使等式,則x+y的和是
a.4 b.5 c..6 d.7
2、找規律，在括號裡填上合適的數
(1)1，2，4，5，7，8，10
(2)19，9，17，8，15，7
3、課本從第28頁到第95頁共有
4、添一筆，增百倍，減一筆，少九成（打一數詞父子今年相差26歲，15年後兩人相差 ．
5、通過觀察下列各式：12+1=1×2，22+2=2×3，32+3=3×4，……可猜想到有如下規律（用自然數n表示
6、巨集達百貨商店2023年全年營業額如下：第一季度40萬元，第二季度35萬元，第三季度45萬元，第四季度60萬元，根據上面的資料，完成下面的折線統計圖1-2-13，並回答問題巨集達百貨商店2023年全年營業額統計圖
(1)這一年平均每季度營業額是多少萬元？
(2)這一年平均每個月營業額是多少萬元？
(3)第四季度比第一季度增加百分之幾？
(4)第三季度的營業額比第四季度少百分
之幾？[解答]：畫折線圖如下：
7、某服裝商販同時賣出兩套服裝，每套均賣168元．商販言明：「以成本計算，其中一套我盈利20%，另一套我虧本20%．」請你判斷這個商販是賺還是賠的．
8、以下不同的漢字代表不同的數字，請把它們翻譯成相應的算式；
(1)我們與數學交朋友×學=交交交交交交交交交；
(2)暑假快樂×樂=樂快假暑
9、在下式中，不同的漢字表示不同的數字，請問算式是什麼？積是多少？
五、 拓展資料：
1、將1～9這九個數字填入下圖的「o」，使每條邊上的四個數字的和都等於17．
2、規定△=4×+3×+1
(1)5△7和7△5的值相等嗎？
(2)對於兩個自然數和，若△=△，那麼和有什麼關係？
(3)運算「△」有交換律嗎？
六、預習小結 ：學完本節課後，你有什麼感想？
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