趙集中心學校高效課堂導學案八年級數學第十六章
§ 16.3.1 等腰三角形（一）
主備：韋立玲審核學生姓名
【學習目標】
1、從邊的關係上認識等腰三角形，理解等腰三角形和等邊三角形的性質，進行簡單的計算和證明；
2、運用等腰三角形的性質定理和推論去解決實際問題；
3、詳看課本第126-129頁的所有內容，再脫離課本完成本張導學案的所有內容，課堂上積極參與，獨立思考問題。
【學習重點】：等腰三角形的性質和運用
【學習難點】：等腰三角形性質的證明
★ 預習導學
知識點：等腰三角形的性質，等邊三角形的性質
1、等腰三角形的兩個底角簡寫成
2、等腰三角形頂角的平分線底邊並且底邊。即等腰三角形的頂角的是底邊上的也是底邊上的簡稱
3、等邊三角形的三個內角都並且每乙個角都等於
★**互動展示
**一 1、證明定理：等腰三角形兩個底角相等。（配合圖形寫出已知、求證和證明過程）
**二 2、已知：如圖所示，在中，，點d、e是底邊上兩點，且求的度數.
ab d e c
3、已知：如上圖，點d、e在的底邊上，
求證：**三 4、已知：如圖所示，在中，，點d在ac上，且
，求和的度數a
d bc
★ 課後反思
2 1等腰三角形
等腰三角形的頂角可以是直角 鈍角或銳角，而底角則只能是銳角，而不能是直角或鈍角 型別之三 已知等腰三角形一腰上的中線將它的周長分成15cm和6cm兩部分，求等腰三角形的底邊長 反思小結 課堂小結 反思 根據等腰三角形的軸對稱性，你還能得到什麼結論？當堂測評 1 如果等腰三角形有一邊長是6，另一邊長是...
7等腰三角形
練習題 第一課時 一 選擇題 1 等腰三角形的對稱軸是 a 頂角的平分線 b 底邊上的高 c 底邊上的中線 d 底邊上的高所在的直線 2 等腰三角形有兩條邊長為4cm和9cm，則該三角形的周長是 a 17cm b 22cm c 17cm或22cm d 18cm 3 等腰三角形的頂角是80 則一腰上的...
1。1等腰三角形
1.1 等腰三角形 一 一 教學目標 1 了解作為證明基礎的幾條公理的內容，掌握證明的基本步驟和書寫格式。2 經歷 探索 發現 猜想 證明 的過程。能夠用綜合法證明等腰三角形的關性質定理和判定定理。3 結合例項體會反證法的含義。二 教學重點 了解作為證明基礎的幾條公理的內容，通過等腰三角形性質證明，...