九年級圓的訓練試題

2023-02-01 01:45:06 字數 4102 閱讀 4975

2023年初中數學卷(2)

一.填空題(共7小題)

1.(2014張家界)如圖,ab、cd是半徑為5的⊙o的兩條弦,ab=8,cd=6,mn是直徑,ab⊥mn於點e,cd⊥mn於點f,p為ef上的任意一點,則pa+pc的最小值為

2.(2014安徽模擬)在平面直角座標系中,⊙p的圓心是(2,a)(a>2),半徑為2,函式y=x的圖象被⊙p截得的弦ab的長為,則a的值是

3.(2014海拉爾區模擬)如圖,在平面直角座標系中,⊙a與y軸相切於原點o,平行於x軸的直線交⊙a於m、n兩點,若點m的座標是(﹣4,﹣2),則弦mn的長為 ______.

4.(2014建鄴區一模)如圖,⊙c過原點並與座標軸分別交於a、d兩點.已知∠oba=30°,點d的座標為(0,2),則點c的座標為

5.(2013寧夏)如圖,將半徑為2cm的圓形紙片摺疊後,圓弧恰好經過圓心o,則摺痕ab的長為cm.

6.(2013廣州)如圖,在平面直角座標系中,點o為座標原點,點p在第一象限,⊙p與x軸交於o,a兩點,點a的座標為(6,0),⊙p的半徑為,則點p的座標為

7.(2013常州)如圖,△abc內接於⊙o,∠bac=120°,ab=ac,bd為⊙o的直徑,ad=6,則dc

二.解答題(共17小題)

8.(2014荊州)如圖①,已知:在矩形abcd的邊ad上有一點o,oa=,以o為圓心,oa長為半徑作圓,交ad於m,恰好與bd相切於h,過h作弦hp∥ab,弦hp=3.若點e是cd邊上一動點(點e與c,d不重合),過e作直線ef∥bd交bc於f,再把△cef沿著動直線ef對折,點c的對應點為g.設ce=x,△efg與矩形abcd重疊部分的面積為s.

(1)求證:四邊形abhp是菱形;

(2)問△efg的直角頂點g能落在⊙o上嗎?若能,求出此時x的值;若不能,請說明理由;

(3)求s與x之間的函式關係式,並直接寫出fg與⊙o相切時,s的值.

9.(2014泰州)如圖,平面直角座標系xoy中,一次函式y=﹣x+b(b為常數,b>0)的圖象與x軸、y軸分別相交於點a、b,半徑為4的⊙o與x軸正半軸相交於點c,與y軸相交於點d、e,點d在點e上方.

(1)若直線ab與有兩個交點f、g.

①求∠cfe的度數;

②用含b的代數式表示fg2,並直接寫出b的取值範圍;

(2)設b≥5,**段ab上是否存在點p,使∠cpe=45°?若存在,請求出p點座標;若不存在,請說明理由.

10.(2014成都)如圖,在⊙o的內接△abc中,∠acb=90°,ac=2bc,過c作ab的垂線l交⊙o於另一點d,垂足為e.設p是上異於a,c的乙個動點,射線ap交l於點f,連線pc與pd,pd交ab於點g.

(1)求證:△pac∽△pdf;

(2)若ab=5,=,求pd的長;

(3)在點p運動過程中,設=x,tan∠afd=y,求y與x之間的函式關係式.(不要求寫出x的取值範圍)

11.(2013襄陽)如圖,△abc內接於⊙o,且ab為⊙o的直徑.∠acb的平分線交⊙o於點d,過點d作⊙o的切線pd交ca的延長線於點p,過點a作ae⊥cd於點e,過點b作bf⊥cd於點f.

(1)求證:dp∥ab;

(2)若ac=6,bc=8,求線段pd的長.

12.(2013德陽)如圖,已知ab是⊙o直徑,bc是⊙o的弦,弦ed⊥ab於點f,交bc於點g,過點c作⊙o的切線與ed的延長線交於點p.

(1)求證:pc=pg;

(2)點c在劣弧ad上運動時,其他條件不變,若點g是bc的中點,試**cg、bf、bo三者之間的數量關係,並寫出證明過程;

(3)在滿足(2)的條件下,已知⊙o的半徑為5,若點o到bc的距離為時,求弦ed的長.

13.(2013汕頭)如圖,⊙o是rt△abc的外接圓,∠abc=90°,弦bd=ba,ab=12,bc=5,be⊥dc交dc的延長線於點e.

(1)求證:∠bca=∠bad;

(2)求de的長;

(3)求證:be是⊙o的切線.

14.(2013南寧)如圖,在△abc中,∠bac=90°,ab=ac,ab是⊙o的直徑,⊙o交bc於點d,de⊥ac於點e,be交⊙o於點f,連線af,af的延長線交de於點p.

(1)求證:de是⊙o的切線;

(2)求tan∠abe的值;

(3)若oa=2,求線段ap的長.

15.(2013瀘州)如圖,d為⊙o上一點,點c在直徑ba的延長線上,且∠cda=∠cbd.

(1)求證:cd2=cacb;

(2)求證:cd是⊙o的切線;

(3)過點b作⊙o的切線交cd的延長線於點e,若bc=12,tan∠cda=,求be的長.

16.(2013恩施州)如圖所示,ab是⊙o的直徑,ae是弦,c是劣弧ae的中點,過c作cd⊥ab於點d,cd交ae於點f,過c作cg∥ae交ba的延長線於點g.

(1)求證:cg是⊙o的切線.

(2)求證:af=cf.

(3)若∠eab=30°,cf=2,求ga的長.

17.(2013桂林)如圖,在△abc中,∠c=90°,∠bac的平分線ad交bc於d,過點d作de⊥ad交ab於e,以ae為直徑作⊙o.

(1)求證:點d在⊙o上;

(2)求證:bc是⊙o的切線;

(3)若ac=6,bc=8,求△bde的面積.

18.(2013欽州)如圖,在rt△abc中,∠a=90°,o是bc邊上一點,以o為圓心的半圓與ab邊相切於點d,與ac、bc邊分別交於點e、f、g,連線od,已知bd=2,ae=3,tan∠bod=.

(1)求⊙o的半徑od;

(2)求證:ae是⊙o的切線;

(3)求圖中兩部分陰影面積的和.

19.(2013柳州)如圖,⊙o的直徑ab=6,ad、bc是⊙o的兩條切線,ad=2,bc=.

(1)求od、oc的長;

(2)求證:△doc∽△obc;

(3)求證:cd是⊙o切線.

20.(2013荊門)如圖1,正方形abcd的邊長為2,點m是bc的中點,p是線段mc上的乙個動點(不與m、c重合),以ab為直徑作⊙o,過點p作⊙o的切線,交ad於點f,切點為e.

(1)求證:of∥be;

(2)設bp=x,af=y,求y關於x的函式解析式,並寫出自變數x的取值範圍;

(3)延長dc、fp交於點g,連線oe並延長交直線dc於h(圖2),問是否存在點p,使△efo∽△ehg(e、f、o與e、h、g為對應點)?如果存在,試求(2)中x和y的值;如果不存在,請說明理由.

21.(2013萊蕪)如圖,⊙o的半徑為1,直線cd經過圓心o,交⊙o於c、d兩點,直徑ab⊥cd,點m是直線cd上異於點c、o、d的乙個動點,am所在的直線交於⊙o於點n,點p是直線cd上另一點,且pm=pn.

(1)當點m在⊙o內部,如圖一,試判斷pn與⊙o的關係,並寫出證明過程;

(2)當點m在⊙o外部,如圖二,其它條件不變時,(1)的結論是否還成立?請說明理由;

(3)當點m在⊙o外部,如圖三,∠amo=15°,求圖中陰影部分的面積.

22.(2013成都)如圖,⊙o的半徑r=25,四邊形abcd內接圓⊙o,ac⊥bd於點h,p為ca延長線上的一點,且∠pda=∠abd.

(1)試判斷pd與⊙o的位置關係,並說明理由;

(2)若tan∠adb=,pa=ah,求bd的長;

(3)在(2)的條件下,求四邊形abcd的面積.

23.(2013茂名)如圖,在⊙o中,弦ab與弦cd相交於點g,oa⊥cd於點e,過點b的直線與cd的延長線交於點f,ac∥bf.

(1)若∠fgb=∠fbg,求證:bf是⊙o的切線;

(2)若tan∠f=,cd=a,請用a表示⊙o的半徑;

(3)求證:gf2﹣gb2=dfgf.

24.(2013棗陽市模擬)如圖,ab是⊙o的直徑,點p在ba的延長線上,弦cd⊥ab,垂足為e,且pc2=pepo

(1)求證:pc是⊙o的切線.

(2)若oe:ea=1:2,pa=6,求⊙o的半徑.

(3)在(2)的條件下,求sin∠pca的值.

2023年10月30日***的初中數學組卷

參***與試題解析

一.填空題(共7小題)

1.(2014張家界)如圖,ab、cd是半徑為5的⊙o的兩條弦,ab=8,cd=6,mn是直徑,ab⊥mn於點e,cd⊥mn於點f,p為ef上的任意一點,則pa+pc的最小值為  .

2.(2014安徽模擬)在平面直角座標系中,⊙p的圓心是(2,a)(a>2),半徑為2,函式y=x的圖象被⊙p截得的弦ab的長為,則a的值是  .

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2017九 上 圓重點綜合鞏固 一 選擇 1 如圖,在半徑為5的圓o中,ab,cd是互相垂直的兩條弦,垂足為p,且ab cd 8,則op的長為 a 3b 4 cd 2 如圖,abc是 o的內接三角形,ac是 o的直徑,c 50 abc的平分線bd交 o於點d,則 bad的度數是 a 45 b 85 ...

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