小學數學練習課在新授課的基礎上加以深化和提高一種課，是小學數學教學的一種重要課型之一，約佔一冊書總學時的60%，由此可見其重要性。然而在我們實踐的教學中往往出現兩種現象：一是以學生自主練習，教師帶領學生核對答案作為主要形式，淡化練習過程的指導，缺乏對錯因的分析；二是照本宣科，練一題講一題，缺乏對知識的綜合性、整體性、系統性訓練。
為了改變這種教學現狀、轉變教師教學陳舊的觀念，提公升教師上練習課和整理複習課的能力，這幾年我們的教研員趙老師通過示範課、**課、小專題講座等形式一直在引領、鼓勵大家上好練習課，同時也把練習課和整理複習課納入到區一級達標課的驗收之中。
本週上課了一節《長方體正方體表面積練習課》公開課，這節我是這樣課教設計的：一是借助問題：什麼是長方體或正方體的表面積、怎樣計算長方體和正方體的表面積、要計算長方體或正方體的表面積需要知道什麼等問題幫助學生回顧現在知識進而引出課題。
二是用通過測量長方體粉筆盒計算其表面積的練習，鞏固知識；接著走進生活中長方體和正方體物體分類它們的表面積是幾個面的和；三以乙個長是9分公尺，寬是4分公尺，高是6分公尺無蓋長方體為題材，呈現一組計算其各個不同面，面積和問題促使學生靈活計算表面積（4個面、5個面、1個面）；四以老師家買一套新房子進行衣櫃、魚缸、客廳牆面粉刷等工程來檢測學生對本節課知識的掌握；五拓展練習，讓學生知道乙個長方體分成兩個一樣的正方體，表面積比原來增加了多少？提公升學生知識運用能力；六暢談收穫、總結本節課學習。
練習課重在雙基的鞏固，應該圍繞重難點設計練習，落實「雙基」鞏固提高，按「簡單-複雜、單一-綜合、基礎-發展」的順序展開練習，練習課重在形成技能技巧，以練為主把各個知識點串聯成「線」。本節課對於這些目標是落實到了，
真實的課堂總有遺憾，本節課感覺還有如下地方需要改進：
一課堂容量有點大，加上借班沒有從根本上了解學情，課堂任務沒有全部完成，建議先弄個課前測試，了解學生學情，本節課練習內容多少並結合學生的學習情況確定幾個課時完成練習內容，可以乙個課時完成乙個教學過程，也可以幾個課時完成乙個教學過程。
二是本節課練習題的選擇做到了典型、有層次單新穎不夠，例如「走進生活中長方體和正方體物體分類它們的表面積是幾個面的和」這個環節，我是列印的**，相對不夠清晰，後面的學生看不清楚。還有就是教室粉刷那張**「提示語是粉刷四面牆壁」沒有出去門窗，與實際情況有一定的出入容易引起異議，需要斟酌或替換。
三是課堂上要重視培養學生獨立思考和解決問題的能力，要在學生充分自主學習的基礎上進行交流展示與合作**學習，雖然我有這樣的意識，課堂上知道給學生思考的時間，設計合作**的環節，但由於我要求的不夠明確反而感覺學生是為了合作而合作的。
四有效的課堂評價在數學教學中有著極其重要的作用，及時、真誠、恰當的評價，可以能激發學生的學習興趣，幫助學生樹立自信，引發學生思考等，教師在練習過程中要及時對個體和小組進行評價，並且以激勵性評價為主同時在課堂教學中，教師不但要關注學生學習的結果，更要關注學習的過程與方法。本節課我主要採用口頭評價例如「你們真了不起」、「好」、「你真棒」等評價語過於單一，針對性不強，沒有新意學生聽著乏味，不能有效地激發學生熱情。再次修改設計在課堂檢測環節學生完成後，同桌互評，根據學生的正確率和書寫打賞相應的等級，並給同伴題寫建議；
一次磨鍊、一次收穫，一次鍛鍊、一次成長，練習課教學我們行走在路上，只有起點，沒有終點，在此期間我們將不斷探索，總結經驗，實現高起點、高標準的要求，並朝著更高標準、更新的目標努力。
小公升初數學模擬試卷
一、選擇題
1．如圖，已知，∠b = 65°，若沿圖中的虛線剪去∠b，求∠1 +∠2等於（ ）。
a．225° b．245° c．270° d．315°
2．( )∶4=4∶1應填的數是（ ）
a．14 b．3 c．16 d．15
3．把乙個圖形順時針旋轉（ ），又回到了原來的位置。
a．90° b．180° c．360°
4．輪船向東偏北30°航行，因有緊急任務，按順時針方向調頭90°去執行任務，那麼這時輪船的航行方向是( )。
a．東偏南60° b．東偏南30° c．北偏西30° d．北偏西60°
5．最小的三位數比最大的兩位數多( )
a．99 b．1 c．1000 d．100
6．從8:00到12:00,時針在鐘面上轉過的角度是( )。
a．直角 b．鈍角 c．平角 d．周角
7．學校在為聯歡會選送節目，要從3個小品節目中選出乙個，從2個舞蹈節目中選出乙個，一共有( )種選送方案。
a．5 b．6 c．7
8．a、b、c三個公司生產同一種產品，生產的產品的件數比為6:7:4.5，已知a公司比c公司多生產36件，則三個公司共生產這種產品（ ）件。
a．360 b．390 c．420 d．450
9．-3的倒數的相反數是（ ）。
a．3 b．-3 c． d．-
10．乙個小數乘以它的計數單位後積是0.05，這個數是（ ）。
a．5 b．0.05 c．0.5
二、填空題
11．從甲車間調出的人給乙車間，兩車間人數就相等，則原來甲車間人數比乙車間多20%．______
12．乙個等腰直角三角形，最長的邊長為20厘公尺，它的面積是______平方厘公尺.
13．配製一種農藥，其中藥與水的重量比是，要配製農藥755千克，需要水千克，有藥3千克，能配製農藥千克。
14．一輛卡車運礦石,晴天每天可運20次,雨天每天能運12次,它一連幾天運了112次,平均每天運14次,那麼這幾天中有____天有雨.
15．現有100千克的物品，增加它的後，再減少，結果重________千克。
16．**腳的長度大約是身高的，如果乙個**的身高為x公尺，那麼他的腳長大約是________公尺。
17．把乙個圓錐沿底面直徑切開（過頂點），切面是乙個________形 ．
18．小金小時走了3.6千公尺，照這樣的速度他1小時能走_____千公尺；他走1千公尺用25分鐘夠嗎？_____（填夠或不夠）
19．抽樣檢驗一種商品，有98件合格，2件不合格，這種商品的合格率是____．
20．乙個半圓面的周長是10.28厘公尺，這個半圓面的面積是平方厘公尺。
三、判斷題
21．鐘錶上的秒針在平移運動． ．
22．乙個數除以9，餘數最大是9
23．0可以看成正數，也可以看成負數
24．求乙個不為0的數的倒數，只要把分子和分母交換位置就可以了。 （____）
25．方程都是等式，但等式不一定是方程
四、作圖題
26．將乙個大正方形平均分成四個完全一樣的小正方形（如圖），請根據下列要求在圖上分割．
（1）將空白部分a分成兩個形狀完全相同的圖形．
（2）將空白部分b分成三個形狀完全相同的圖形．
（3）將空白部分c分成四個形狀完全相同的圖形．
（4）將空白部分d分成五個形狀完全相同的圖形．
五、解答題
27．只列式不計算。
（1）一套運動服打八五折後便宜了30元，這套運動服原價多少元？
（2）張老師在銀行存款25000元，存期三年，年利率2.75%，到期後，張老師可取回本息共多少元？
（3）一片橘子園，今年收橘子6 t，比去年增產了二成，去年收橘子多少噸？
28．甲、乙兩個倉庫,甲倉庫存糧30噸,如果從甲倉庫中取出放入乙倉庫,則兩倉庫存糧數相等。兩倉庫一共存糧多少噸?
29．甲、乙、丙三條船共運貨9400箱，甲船比乙船多運300箱，丙船比乙船少運200箱，求三條船各運多少箱貨.
30．江聲學校組織旅遊，若每輛車坐45人，則餘95人沒座位；若每輛車坐50人，則剛好坐完。問有多少輛車？多少人？
31．有甲、乙兩個糧倉，已知甲倉庫裝糧675噸，如果從甲倉庫調出糧食，從乙倉庫調出糧食25%後，這時甲倉庫的糧食比乙倉庫的2倍還多150噸，乙倉庫原有糧食多少噸？
32．校服廠原來做一套校服，用布需要2公尺，現在改進了裁剪方法，每套節約用布一成，原來做120套這樣的校服所用的布，現在至多可以做多少套？
33．班級圖書角有4本童話書，故事書的本數是童話書的6倍，故事書的本數是科技書的8倍，故事書有多少本？科技書有多少本？
六、計算題
34．解比例，x:10= :
35．計算下面各題，能簡算的要簡算。
（1）（2）
（3）98+99×98
【參***】***
一、選擇題
二、填空題
11．錯誤
12．100
13．453
14．6
15．99
16．x
17．等腰三角
18．88 夠
19．98%
20．28
三、判斷題
21．×
22．錯誤
23．×
24．√
25．正確
四、作圖題
26．五、解答題
27．（1）30÷(1－85%)
（2）25000×2.75%×3＋25000
（3）6÷(1＋20%)
28．54噸
29．甲3400箱；乙3100箱；丙2900箱
30．19輛；950人
31．200噸
32．133套
33．故事書：24本科技書：3本
六、計算題
34．x=
35．（1）
（2）（3）9800
小公升初數學模擬試卷
一、選擇題
1．如果用表示1個立方體，用表示兩個立方體疊加，用表示三個立方體疊加，那麼圖中由七個立方體疊成的幾何體，從正前方觀察，可畫出的平面圖形是（ ）
a． b． c． d．
2．下列x和y 成反比例關係的是（ ）。
a．y =3+ x b．x+y= c．x= y d．y=
3．要使3□15能被3整除，□裡最小能填（ ）
a．9 b．6 c．0 d．3
4．數碼商場賣出兩個進價不同的手機，都賣了1200元，其中乙個盈利20%，另乙個虧本20%，在這次買賣中，這家商場（ ）。
a.賠100元 b.賺100元 c.賺360元 d.不賠不賺
5．甲數是a，比乙數的3倍少3，表示乙數的式子是（ ）
a．(a+3)÷3 b．a÷3+3 c．3a-3
6．按規律找出( )裡的圖形。
a． b． c． d．
7．是乙個長方體，它下面的面積是（ ）平方厘公尺。
《長方體正方體表面積》練習
1 一座辦公樓的門廳有4跟同樣的長方體的水泥柱，長和寬都是4分公尺，柱高4公尺。在每根柱子的四壁刷上油漆，刷油漆的面積一共有多少平方分公尺？2 乙個長方體的大衣櫃，長0.9公尺，寬0.5公尺，高1.8公尺，在它的正面和左右兩面刷油漆，刷油漆的面積至少是多少平方公尺？3 乙個長方體罐頭盒，長12厘公尺...
長方體正方體表面積教案
主備人 任靜敏 教學目標 1.理解長方體 正方體表面積的概念 2.能根據長方體 正方體特徵，出計算各個面面積的方法 3.在動手操作中，培養孩子的空間想象能力，及比較 概括推理的能力 教學重點難點 表面積概念的理解 教學過程 一 匯入 今天我們繼續學習有關長方體 正方體的有關知識，首先回憶一些內容 課...
《長方體和正方體表面積》教學反思
我在設計 長方體和正方體的表面積 這節課時，主要是沿著什麼是長方體的表面積 怎樣求長方體的表面積 為什麼求長方體的表面積這樣一條線來安排教學的。儘管這樣安排,但我認為,對於長方體的表面積,最關鍵的不是 什麼是長方體的表面積 也不是 怎樣求長方體的表面積 更不是 為什麼求長方體表面積 而是 每乙個面的...