作者：劉紅梅
**：《神州·下旬刊》2023年第07期
摘要：小學是學生真正接受教育的初始階段，是幫助學生培養良好的品質和個性的關鍵時期，這一時期的教學對學生日後的學習發展尤為關鍵。語文學科又是伴隨學生終身的一門學科，其實從人生角度考慮，語文不僅僅是一門學科了，更是一門提公升人格的哲學理論，由此，小學階段的語文教學應該注重創新性。
關鍵詞：小學語文；拋錨式教學；建構意義教學
小學的學生在學習階段以一種探索的心境，保持著好奇心去接受教師的教育，但是中國式的教育使得很多學校格外重視教學績效，過分重視分數，由此確定的教學目標扼殺了學生的創新能力。隨著教育的發展，各大學校都逐漸摸索出了既符合學生學習的意義和需要，又兼顧到學校績效的教學方法，符合社會發展潮流的創新式的教學。
一、拋錨式教學是提高學生實踐能力的一種教學方法
拋錨式教學是一種新型的極具創新性的教學方法，在小學階段應用較少，反而在大學應用較多，但是直白的講，小學生的創新潛力遠大於大學生。雖然大學生的動手能力大於小學生，但那完全是因為大學生掌握的知識較多，但是小學生的創新潛力是非常巨大的，如果在小學階段的教學中，教師注重開發學生的創新能力，那對於學生日後的學習發展會有很大的幫助。從拋錨式教學的教學手段來講，就是教師將一些案例或者是實踐呈現給學生，讓學生在個人體驗中進行了解，並分析解決問題。
談小學語文教育教學方法的創新
摘要 我國教育事業的重要基礎是小學教育，而在我國基礎教育中小學語文教育是重要組成部分。這些年來，伴隨著新課標的制定和資訊科技的日益發展，怎樣採用新教學方法，使得學生學習興趣得到提高，取得滿意的學習效果，這已成為了當前教育研究必須面對的問題。關鍵詞 小學語文 教育教學 方法創新 伴隨著經濟的發展和社會...
語文教學方法
小學語文教學方法，顧名思義為小學語文教學中教師教學方法和學生學習的方法。一 小學語文教學的基本方法 一 小學語文計較學方法的分類1.小學語文教學方法可分成多種型別 2.同一型別小學語文教學方法可分成幾個層次3.微觀層次的教學方法是基本的教學方法 二 小學語文教學基本方法朗讀法 背誦法 自學法 練習法...
對中學語文教學方法創新的思考
要想提高中學語文課堂教學效果，就得改變習以為常的教學方法，摸索 探求新的有用教法，這是時代的呼喚，是人性的呼喚。創造新的教法已經如箭在弦，勢在必行。一 語文課堂教法創新的現狀及存在的問題 為了切實提高課堂教學質量，順應時代 社會發展的要求，培養真正 個體 完整的人，許多語文教師身體力行地投入到了這場...