「爬行最慢的哺乳動物「這是有關小數乘法的一節新課。就教材內容而言，呈現的內容主要有兩個方面：一是乘數有兩位的小數乘法；二是其中乙個乘數是整十數的小數乘
法。匯入激趣緊密聯絡生活：先簡單介紹什麼是哺乳動物，再出示哺乳動物之最的**，學生非常感興趣，比如:
介紹獵豹是跑得最快的哺乳動物，獵豹時速110多千公尺，如果和人類100公尺賽跑，獵豹在起點，短跑世界冠軍博爾特站在離終點30公尺處，同時出發，而勝利的卻是獵豹…這樣的介紹給學生極大的震撼。然後又根據教材給定的資訊，讓學生自己提問。充分利用教材、尊重學生，隨時給學生創造的機會。
通過有關三趾蛞蝓的一系列資訊，不但可以擴大學生的視野和知識面，同時也使學生體會到小數乘法在現實生活中的實際應用。由於學生在前幾節課已經學習了與小數乘法相關的一些內容，在這節課中，我充分放手讓學生嘗試解決小數乘法中的新問題，在關鍵處給予點撥、指導，緊緊抓住積的小數點位置這一重點進行教學。並為學生提供質疑、交流的機會，在生生交流、師生交流的過程中，使出現的問題更加明朗化。
由於已經有了前面的基礎，因此，在引出書上的兩個問題時，讓學生直接獨立列式計算。交流時，重點引導學生討論」小數乘法豎式乘數如何對齊」。教學過程中，緊緊聯絡上幾節課的知識，讓學生體會小數乘法與整數乘法的關係，從而理解了小數乘法豎式的寫法。
其次學生獨立嘗試小數乘法的估算，從估算到計算，讓學生獨立體驗了整個探索過程，從而以學生的主體行為實踐了整個學習活動。從師生交流活動中體現了對小數乘法計算方法的認識在不斷提高，學生的「知識技能」、「過程與方法」、以及「情感態度與價值觀」全面獲得了大豐收。
奇妙的爬行教學反思
篇一 奇妙的爬行 教學反思 本課主要是引導學生觀察爬行動物的特點，體會其美感，能夠大膽的想象並進行創作。大自然界當中的爬行動物各式各樣，所以二年級的孩子對此可產生了極大的興趣。本課的重點是通過觀察，回憶，來再現爬行動物的 奇妙 之處，難點是如何去以繪畫的形式表現爬行。教學物件是二年級的學生，他們對於...
動物的行為教學反思
王其雨本節內容介紹了動物的先天性行為和學習行為以及社會行為。這部分內容與人類的日常生活和生產活動密切相關，在教學活動中多進行觀察和實驗，以培養學生的觀察能力和學習興趣。回顧本節課，有收穫也有不足，總結如下 在學情分析這一塊，我重視了學生在初中階段的心理特點和學生生活的實際結合，強調 科學源於生活 的...
動物的臉教學反思
教學反思美術課 動物的臉 動物的臉 在整堂教學設計的過程中，我盡可能的體現學生積極自主參與學習並進行創作愉悅性的繪畫練習，以誇張 生動 多種墨色變化的效果與手法，創作動物的臉 並在最後大膽展示和自我評價自己的作品，從中感悟國畫繪畫的表現魅力和人與自然的和諧 平等發展的意識。在本節課中尤其要注意指導學...