20、豆花莊的小傢伙們
知識與技能：1、學會本課8個生字，認識雙橫線中的9個生字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
3、品讀重點詞句，從中悟出品讀句子的方法，培養學生理解重點詞句的能力。
4、研讀課文，理解課文內容，感受優美的自然環境給小動物們帶來了快樂、幸福的生活，激發學生對大自然的熱愛之情。
過程與方法：採用插圖、小黑板及形象生動的語言引導學生學習課文，並用形式多樣的朗讀貫穿於教學活動。
情感態度價值觀：在理解課文的基礎上，激發學生熱愛大自然的情感。教學重點：品讀，感悟課文的思想情感。
教學難點：使學生融入文中，體會課文表達的情感。
教學準備：小黑板、掛圖、錄音機。
教學時間：二課時
教學過程：
第一課時
一、匯入:
1、從題目中，你能猜出些什麼？
2、還有什麼疑惑？
二、檢查生字，初步感知課文：
1、自由讀課文，要求讀準字音，難讀準的字多讀幾遍。
2、與同桌一起朗讀課文一遍，注意糾正字音錯誤。
3、指名讀文，正音。
4、默讀課文，邊讀邊想：豆花庄里的小傢伙們都是誰？他們在豆花庄里過著怎樣快樂的生活？
5、學生反饋。
6、整體感知課文：
①通過初學，試想課文可分幾段？（同坐間討論）
②師生共議，並小結。
1—7節：豆花莊是個童話般的世界。
9—18節：小動物們唱著動人的歌聲。
7、質疑：還有什麼不理解、不明白的地方？
三、總結。
第二課時
一、複習匯入。
二、突破重難點。
一邊默讀一邊思考小黑板上的問題：從課文哪些地方可以看出豆花莊是乙個童話般的世界？小動物們在這裡過著怎樣快樂的生活？
1、獨立思考，**學習：
學生自瀆，在書上畫出重點詞句。
①豆葉卷成……（第三節）
②地下深淺……（第四節）
③小河邊的草叢中……（第五節）
④青紗帳是蟲蟲們……（第七節）
⑤蟲蟲們在這裡居住……（第六節）
2、學生匯報自學所獲，提出自己不清楚的問題。
3、小組合作，交流感受：由豆花莊優美的環境和蟲蟲們快樂的生活，你想到些什麼？（提示：由物及人，體會人與自然和諧共處的重要性）
四年級語文下冊複習計畫 鄂教版
4 口語交際 能認真傾聽別人說話，了解主要內容。能用普通話清楚明白地講述一件事情，做到語句完整通順，說話有禮貌。培養學生的口語交際能力。5 作文 能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實。能根據習作內容表達的需要，分段表述。四 複習措施 1 夯實基礎 基礎知識的掌握是學習之根本，這是每個學生...
鄂教版四年級上冊語文期末複習
一 詞語積累 1 描寫寫作的 深思熟慮字斟句酌妙筆生花妙趣橫生躍然紙上 栩栩如生文思泉湧一氣呵成 2 表現人物神態的 眉開眼笑怒氣沖沖暴跳如雷手舞足蹈興高采烈 3 由單音節組成的 松竹梅色香味真善美早中晚上中下 4 日月星辰酸甜苦辣喜怒哀樂風雨雷電花草樹木 5 表現 喜 的詞語 歡天喜地喜出望外眉開...
鄂教版四年級下冊語文古詩和名言習題彙總
祝大家認真複習取得更好的成績 1陶淵明說過關漢卿也說過 讓我們從現在開始，珍惜時間，發憤努力吧！2 作家克雷洛夫的告訴我們只有通過勞動所得才是最有成就感的。3居里夫人說 我們要把然後再把 4文文很聰明，但學習不太用功，老師勸勉他說 玉不琢，不成器。5如果要在書房裡貼一句名言，可以寫 6大教育家孔子教...