四年級語文（下）階段性練習卷
姓名班級學號： 得分
一、 基礎與應用。25%
1、 圈出下列加點字的正確讀音。6%
演奏（ zòu zhòu ） 愛撫（ fǔ wǔ ） 相似（ sì shì ）
承擔（ dān dàn ） 模具（ mó mú ） 咫尺（ zhǐ chǐ ）
2、 按要求，寫詞語。4%
（1）描寫春天的詞語：例如：春光明媚
（2）表示人的才能的詞語：如：才華橫溢
3、讀句子，理解下列句子中引號的作用。（填序號）4%
a、表示行文中直接引用的話。 b、表示需要著重論述的物件
c、表示具有特殊含義d、表示特定稱謂。
（1）我多想做乙個通曉鳥語的「公冶長」啊
（2）我問布穀鳥：「你做些什麼
（3）魯迅在書桌上刻了乙個小小的字：「早
（4）「九一八」事變後，日本帝國主義侵占了我國東北三省
4、按要求，改寫句子。6%
（1）在工礦，機械人有著極為遼闊的用武之地。（用修改符號修改病句）
（2）他們能在短短的幾秒鐘之內跨過萬水千山。（改為反問句）
（3）喜鵲歌聲動聽。喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊。（用關聯詞把兩句話合併成一句話
5、日積月累。5%
（1）草長鶯飛二月天村居》
（2它和成功對我一樣有價值。——愛迪生
（3）丹尼爾還說，這件事給了他深刻的教訓，使他深深地懂得，大自然給人們提供了每個人都受到了大自然的我們要自覺地保護生態環境，同大自然擁抱大樹》節選
二、閱讀理解。35%
（一）影響人一生的小事16%
每個人的一生中，都會jīng lì無數小事，這些小事往往從我們身邊擦肩而過，飄然而去。然而，有些小事卻會影響人的一生。
貝聿銘小時候看見南京路上正在建一座新高樓，那就是國際飯店，據說要建24層。這怎麼可能呢？nián yòu的貝聿銘不相信可以蓋那麼高的樓，於是每個星期六都跑去看。
看著它越建越高，終於成為當時亞洲的最高樓。這在貝聿銘的心裡埋下了「一顆種子」：我將來要是能建造這麼高的大樓該多好啊！
之後，他一生都在為童年時的這個夢想而奮鬥，終於成為世界著名建築設計大師。
美國女國務卿賴斯，其奮鬥史頗有傳奇色彩。賴斯小的時候，美國的種族歧視還很嚴重。賴斯10歲時全家到首都遊覽，卻因shēn fèn是黑人，不能進入白宮參觀。
小賴斯倍感羞辱，凝神遠望白宮良久，然後回身一字一頓地告訴父親：「總有一天，我會成為那房子的主人!」為了實現她心中的理想，她數十年如一日，積累知識，增長才幹。
她除母語外，還精通俄語、法語、西班牙語；她考進丹佛大學拿到bó shì學位；26歲時，她已經是史丹福大學最年輕的教授，隨後出任史丹福大學歷史上最年輕的教務長。並於2023年11月10日被布希**提名成為美國歷史上第一位黑人女國務卿。
名人與普通人之間並沒有絕對的距離。
1、 把文中拼音換成漢字，依次寫在下列橫線上。4%
2、根據課文內容填空。5%
短文中記錄了兩個人，第一位是最後他成為
第二位是最終她成為
而他們曾經都是
3、結合課文，理解詞語、句子。4%
（1）「他一生都在為童年時的這個夢想而奮鬥」中，聯絡前文可以知道「這個夢想」指的是
（2）「……小的時候，美國的種族歧視還很嚴重」中「種族歧視」在文中的具體表現是
4、讀了這篇短文後，你從中受倒了怎樣的啟示？（不少於30字）3%
二）勇敢的衛士 19%
少先隊員種的小樹苗，已經長大成樹。它們手拉手，肩並肩，很威風地站在田野上，組成一道防風林，日夜為莊稼站崗放哨。微風吹過，樹葉沙沙響，好像在對莊稼說：
「你們快快長吧，我們保證做你們的忠誠衛士！」
有一天,狂風呼嘯著跑過來,要衝過田野,去毀壞莊稼.防風林挽起手臂,用身體擋住狂風。狂風發怒了,**地說：
「快閃開,要不我就把你們連根拔掉!」說著,它帶著黃砂和石子,向防風林猛撲過來。防風林團結一心，打敗了狂風一次次的進攻有些枝葉被狂風吹落了整個防風林仍然生機勃勃。
狂風不甘失敗，叫暴雨來幫忙。暴雨帶著洪水朝防風林衝過來，想把泥土沖走，讓樹木和莊稼淹死。對暴雨的這一手，防風林早有準備。
它們從小就把樹根深深紮進土地，伸向四面八方，像鋼筋一樣，把泥土鎖住暴雨多厲害沒法把泥土沖走。
後來，暴雨又去請旱魔王幫忙，想把莊稼渴死。可它沒想到，每一棵樹都像一部抽水機。樹木用根去吸收地下水，再通過樹葉蒸發出來，空氣仍然是濕潤的。
敵人的陰謀全部失敗了。你看。莊稼不是已經成熟了嗎？微風中，飽滿的麥穗正搖晃著腦袋，好像在說：「感謝你們哪，勇敢的衛士！」
1、 在文中的括號裡填上合適的關聯詞。2%
2、 從文中找出下列詞語的反義詞。4%
和善乾燥膽怯瘦癟
3、 用波浪線劃出文中的乙個反問句，並改成陳述句。2%
4、 用橫線在原文中劃出前後照應的句子。2%
5、 這篇文章所用的修辭方法中，用的最多的是修辭方法，「勇敢的衛士」是指它勇敢地面對
保護了6%
6、 讀了這篇文章，你得到了什麼啟示，談談你的認識。字說不少30字。3%
二、 習作。（35%+5%）
題目：我明白了
要求：把事情寫清楚，寫具體，寫出自己的真情實感來。字數不少於。
四年級下冊語文
瀘縣龍城學校四年級下冊語文練習題 段 詞語 句段部分 班級姓名 一 辨字組詞。徹 幼 嘲 攔 籲 揭 砌 幻 潮 欄 呼 礙 捕 鐺 熒 避 削 踢 哺 擋 瑩 僻 哨 錫 龜 凱 駐 健 腕 挺 鬼 皚 拄 建 蜿 蜒 二 說說句中加點字的意思，可以換個詞語。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地...
四年級語文
2011年上學期小學四年級語文學科教學計畫 制訂人 一 學情分析 本班現有學生64人，其中男生31人，女生33人。上期期末考試參考人數 人平分 及格人數 及格率 優秀人數 優秀率 最高分 最低分 本班在學校排名 本年級在鄉鎮排名 本班學生經過三年半的學習初步養成了良好的學習習慣，有一定的語文能力，黃...
四年級語文
19 觀潮 練習設計 松江區古松學校顧仁惠 一.在帶點字的正確讀音後面劃 籠罩 l ng l ng 薄霧 b b o 餘波 b p 風號浪吼 h o h o 二.寫近義詞。霎時 昂首顫動 三.根據意思寫詞語。1 形容聚集的人極多 2 形容隱隱約約 3 沒有風浪，比喻平靜 說明 第一題設計目的讓學生讀...