第1單元春
一、單元概述
本單元的活動主線是以「春」為主題製作簡單的flash動畫。學生將在一點一滴的學習、積累中掌握flash cs5的使用技能並體驗成功的喜悅。
通過任務情境的設定，讓學生發現：運用掌握的資訊科技知識，可以展現大自然以及生活中的美好事物。
二、學習目標
本單元是學生初次接觸flash cs5，主要是通過使用flash動畫**器（macromedia flash player)來**flash動畫並利用flash cs5軟體製作簡單的逐幀動畫。
通過本單元循序漸進的學習過程，學生將逐漸了解並掌握：舞台的設定、製作逐幀動畫、測試影片、新建圖層、匯入位圖、儲存動畫等技能。
教學中，教師要注意讓學生利用已有的知識技能解決問題，從而發現操作中的相通之處。如：檔案的「儲存」與「開啟」。
這兩種操作過程與學生在 powerpoint xp 程式中做的檔案「儲存」與「開啟」操作差不多。教師要引導學生發現它們的相同之處，並利用知識的遷移解決類似的問題。教學中要重視成果的及時展示。
單元結束時要進行作品展示，這是最終的動畫作品，應為學生提供賞析的機會。在活動過程中，教師應重視各個環節的結尾，進行隨時的展示，如：製作逐幀動畫後，讓學生**動畫效果。
通過每次的展示過程，學生可以提高興趣、建立信心、相互學習、取長補短。
展示的方式應多樣化，有條件的用投影機或教學系統展示；沒條件的，可以組織學生下座位自由走走、看看、評評。
要重視學生的反思。單元結束後，要幫助學生梳理重點的知識、技能，要注意引導學生進行經驗的積累。
三|、教學重點：
1.熟悉flash cs5工作環境；學會啟動、退出flash cs5 程式。
2.學會**flash動畫檔案。
3.掌握開啟、關閉動畫檔案的方法。
4.學會製作逐幀動畫的方法。
5.掌握新建圖層的方法。
6.掌握匯入點陣圖的方法。
7.學會儲存flash動畫檔案。
教學難點：
1.**flash動畫檔案。
2.對「逐幀」動畫的理解以及逐幀動畫的製作方法。
3.對「圖層」概念的理解。
4.對「位圖」概念的理解以及在動畫中匯入點陣圖的方法。
5.認識並正確儲存flash動畫的原始檔。
四、學時安排
共3課時，每課1課時。
第1課春的氣息
——**動畫並初識 flash cs5
教學目標
知識與技能：
1.認識macromedia flash player**器；掌握用flash**器**flash動畫的方法。
2.掌握啟動、退出flash cs5的方法。
3.認識flash cs5的工作介面，包括「浮動面板」、「工作區」、「圖層窗格」等內容。
過程與方法：
通過對flash作品的欣賞，培養學生對動畫製作的興趣。
情感態度價值觀：
通過對動畫的欣賞，培養學生綜合審美的能力。
教學重難點：
培養學生對動畫製作的興趣。
教學設計
一、引入
同學們一定很喜歡在網上看flash動畫，老師也**了一些，我們一起來欣賞幾個精彩的動畫。（**幾個flash動畫）
這些動畫是怎麼製作的呢？如果我們自己也會製作動畫該有多好呀！從今天開始我們就一起學習製作動畫的的軟體flash cs5。
二、新課
1、用adobe flash player**動畫
步驟1：雙擊adobe flash player圖示，開啟adobe flash player**器。
步驟2：執行「檔案」→「開啟」命令，彈出第1個「開啟」對話方塊。
步驟3：單擊「瀏覽」按鈕，彈出第2個「開啟」對話方塊。在該對話方塊中選擇要**的動畫檔案「春的氣息.swf」。
步驟4：單擊「開啟」按鈕，這時選中的動畫檔案的存放位置及檔名就出現在第1個「開啟」對話方塊的「位置」文字框中。
步驟5：單擊「確定」按鈕，所選動畫檔案將在adobe flash player**器中開啟並**。
2、調整**視窗大小
在**視窗中，執行「檢視」→「全屏」命令，就能讓動畫滿屏**。按鍵盤上的esc鍵就可以恢復到原來的狀態。
3、控制動畫的**
執行「控制」選單中的「**」、「後退」等命令，可以靈活地控制動畫的**。
4、對畫面進行「放大」或「縮小」
想知道小蜜蜂在做什麼嗎？看不清，沒關係！執行「檢視」→「放大」命令，整個畫面就被放大。當滑鼠指標變為「抓手」形狀，拖動滑鼠指標到所需位置，就可以將此部分內容看得非常清楚。
5、關閉動畫檔案
執行「檔案」→「關閉」命令，即可關閉已經開啟的動畫檔案。
6、啟動並初識flash cs5的工作環境
flash軟體有不同版本，我們以flash cs5版本為例來認識它的環境。
執行「開始」→「所有程式」→「adobe flash professional cs5」命令，即可啟動flash cs5，進入flash cs5的工作環境。
7、認識flash cs5的工作介面
在flash cs5的工作介面上，除了有我們比較奧熟悉的標題欄和選單欄外，還有以下一些特定的部分。
工具箱：包含所有繪圖工具，工具箱的開啟或關閉可以通過執行「視窗」→「工具」命令來完成。
除了工具箱以外還有功能面板組、工作區、時間軸面板、無論flash cs5工作介面多麼混亂，只要執行「視窗」→「工作區」→「重置基本功能」命令，flash cs5工作介面就會恢復到預設設定狀態了。
8、退出flash cs5。
執行「檔案」→「退出」命令，就可以退出flash cs5。
四、課堂小結
教師總結本課教學內容，指名複述本課所學內容。
五、視野拓展
flash動畫簡介
教學反思：
第2課新春快樂
——製作逐幀動畫
教學目標
知識與技能：
1.學會通過「文件屬性」以及「視窗」→「屬性」命令來設定舞台大小、舞台背景色。
2.理解「時間軸」、「普通幀」、「關鍵幀」、「空白關鍵幀」等術語。
3.掌握通過「屬性」面板設定文字效果的方法。
4.學會製作「逐幀動畫」。
5.學會通過「控制」→「測試影片」命令以及利用快捷鍵ctrl+enter來**動畫效果的方法。
6.掌握執行「檔案」→「儲存」命令儲存動畫的方法。
過程與方法：
通過對flash作品的欣賞，培養學生對動畫製作的興趣。
情感態度價值觀：
通過對動畫的欣賞，培養學生綜合審美的能力。
教學重難點：
培養學生對動畫製作的興趣。
教學過程
一、課堂引入
從本課開始，我們將以「新春快樂」為活動主題，學會製作文字閃爍變色的逐幀動畫。 flash動畫可以是逐幀動畫、運動漸變動畫，還可以是形狀漸變動畫。
二、新授
1.**《新春快樂》講解「幀」的含義
動畫是由一張張靜止的影象連續快速**形成的。而這些靜止的**就叫做「幀」。「幀」是動畫的基本單位。
它表示的是動畫序列的時間先後關係。而 「逐幀動畫」是由「關鍵幀」構成，在時間軸面板上，「關鍵幀」是以實心黑點表示的。逐幀動畫就是指舞台上每一幀的內容都發生變化
2. 逐幀動畫製作步驟
（1）對舞台進行設定
設定舞台的大小；設定舞台背景色；設定每秒鐘**的幀數。
（2）動畫的製作
製作文字閃爍變色的逐幀動畫，需要掌握「文字」工具的使用、插入「關鍵幀」以及在「屬性」面板中設定文字效果。
教師講解：
① 選擇工具箱中的「文字」工具，此時滑鼠指標變成的形狀。在舞台上單擊滑鼠並輸入文字。
②當文字輸入完畢後，單擊工具箱中的「箭頭」工具，結束文字的輸入，此時文字仍處於選定狀態。
在上述的操作中，引導學生觀察滑鼠指標的變化。
③當需要設定文字效果時，必須使文字處於選中狀態。然後在「屬性」面板中設定文字效果，包括：文字的字型、字型大小、顏色等。
④在「時間軸」視窗的第2幀處插入關鍵幀，然後改變文字的顏色。
引導學生觀察「時間軸」視窗中幀幀的變化。通過觀察，使學生認識「關鍵幀」的形狀，理解「關鍵幀」的作用是定義與控制動畫的變化。
「控制」→「測試影片」命令或直接按ctrl+enter鍵來**動畫效果。、
（3）動畫的儲存
flash cs5提供了多種不同的檔案儲存型別，預設的儲存型別是「flash cs5文件」，副檔名是.fla,它的圖示是 。
三、練習
學生根據所學製作《新春快樂》
四、視野拓展
動畫的原理
教學反思：
第3課禮花綻放
——在動畫中匯入位圖
教學目標
知識與技能
1.掌握開啟動畫檔案的方法。
2.掌握插入圖層的方法。
3.理解「向量圖」與「位圖」的概念；學會在動畫中匯入「位圖」**並調整點陣圖的大小與位置。
4.學會調整圖層的疊放次序。
過程與方法
運用小組合作的方法，讓學生掌握在動畫中匯入點陣圖的方法。
情感態度價值觀
培養學生的審美意識。
教學設計
一、課堂引入
首先，教師可引導學生欣賞範例「新春快樂」。通過賞的過程，發現在這個逐幀動畫中又新增了漂亮的背景**。
怎樣在動畫中新增背景**？教師通過演示教學，啟發學生分析動畫原始檔，明確完成任務需要：
①開啟原始檔「新春快樂」。
② 在「時間軸」上插入新圖層。
③匯入背景**。
二、新授
1.開啟動畫檔案
開啟已有的動畫原始檔「新春快樂」。有不同的方法可以開啟flash原始檔：雙擊原始檔；啟動flash cs5後，通過命令選單開啟原始檔；雙擊「常用」工具欄中的「開啟」按鈕開啟原始檔等。
2.插入新圖層
①什麼是圖層？
②插入圖層的作用？
③怎樣插入圖層？
圖層1是文字，圖層2是背景**，兩個圖層疊合在一起，組成完整的動畫。所以，乙個圖層，猶如一張透明的紙，上面可以繪製任何事物或書寫任何文字，所有的圖層疊合在一起，就組成了乙個完整的動畫作品。
3.在新圖層中匯入位圖
①必須先選中需要匯入**的「幀」，才能通過「匯入」操作，將**匯入到舞台上。否則，匯入的**並不在需要的幀上。
②匯入的**是點陣圖
介紹「位圖」。通過實際操作啟發學生：計算機平面圖形檔案分為點陣圖和向量圖。
點陣圖放大會產生失真，儲存時所佔空間較大。向量圖佔空間小，放大不會失真。利用flash工具繪製的圖形是向量圖形。
③ 要靈活調整舞台上位圖的大小。
4.根據需要來調整圖層疊放次序
5.儲存檔案
以新檔名「禮花綻放」來儲存檔案，這需要利用檔案的「另存為」命令。
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