編制：陳燕華審核：周英亮 2014.10.17【學習目標】
掌握對數的運算性質；知道對數運算性質成立的條件，能靈活地運用對數的性質進行化簡和求值。
【重點】對數運算性質的運用；
【難點】對數運算性質的正確運用。
【活動過程】
活動一：複習**，感受數學
1、對數的定義：
2、指數冪的運算性質：
問題1、對數運算有相應的性質嗎？
活動二：小組合作，建構數學
對數的運算性質：
問題2、這些運算性質怎麼進行證明呢？
活動三：學習展示，運用數學
例1、用，，表示下列各式：（1）；（2）．例2、求下列各式的值：
（1）；（2）；（3）； （4）
例3、已知，求下列各式的值（結果保留４位小數）：
(1) ； (2)
例4、計算：（1）14；；（3）
例5、設，求：的值
歸納總結
活動四：課堂總結，感悟提公升
活動五：課後鞏固班級：高一（ ）班姓名一、基礎題
1、下列等式中，正確的是
（1234）
2、設，下列等式中，正確的是
（1）（2）
（3）（4）
3、已知，則
4、化簡的值為
5、求下列各式值：（1） （2） （34） （5）
二、提高題
6、7、設，求的值。
8、已知：，求
三、能力題
9、已知，求之間的關係。
第七課時 課堂評價
2 第一季度共售出復讀機192臺，一台復讀機150元。第一季度平均每個月售出復讀機多少臺？3 1 小紅堅持每天跳繩3分，平均每分大約能跳85下。像這樣堅持乙個星期，大約一共跳繩多少下？2 小芳 小強 小琳用2個月時間共採集了108種樹葉標本。平均每人每月採集了多少種？第2題，有乙個條件一台復讀機15...
6 3《不等式的證明》第七課時
第七課時 一 教學目標 1 掌握不等式證明的其他方法 判別式法，構造法，函式單調性等 2 靈活運用不等式的各種證明方法來證明不等式，及不等式的多種證法。二 教學重難點 重點 不等式證明的其他方法 判別式法，構造法，函式單調性等難點 證明方法的恰當選擇 三 教學過程 例1 已知實數a,b,c，滿足a ...
牛津英語9AUnit1第七課時
牛津英語9aunit1star signs第七課時教學學案 一 針對integrated skills內容進行下列談話訓練 1.請你和我一起來回顧上節課的內容好嗎？你還記得 在月中 這個短語嗎？它的形式為 想一想 我們這個月中旬要進行一次英語測試。這句話譯成英語應為 we will h e an e...