年級：八年級學科：政治課型：預習展示上課時間：
課題：第七課偶像與自我第1課時：透視「追星」
主編：盤德旺審核班級： 組別： 姓名：
一、學習目標
1．使學生認識到「追星」是一種正常現象，掌握「追星」的利與弊。
2．學會將「追星」轉化為自己前進的動力。
3. 樹立正確的「追星」觀，將偶像所代表的精神內化為自我成長的動力。
二、學習過程
導課並解讀目標→自主學習、讀學文字→對學群學→展學交流→小結提公升→檢測鞏固
2分鐘8分鐘10分鐘 15分鐘 5分鐘 5分鐘
三、引領讀學
1．青少年「追星」，既可能出於和的需要，也可能是為了等。
2．「追星」在青少年中是現象，也有一定的
3．不同的明星被人喜歡的原因不同；對於同乙個明星，不同的人也不相同。
4．「追星」本身無所謂好壞。但卻有是非利弊之分。
5．簡述「追星」的利與弊。
四、目標**
1．小組討論： （1）有同學認為，沒有偶像是可悲的，你怎麼看？
（2）「追星」現象究竟是否正常？
2．完成課本p66**，討論我們應該「追」什麼樣的明星。
3．你喜歡明星是因為他（她）有哪些地方值得你崇拜？「追星」讓你的學習、生活等方面發生了什麼變化，為什麼？
5、小結提公升
六、目標測評
1．喜歡明星是一種
a．庸俗情趣 b．正常的心理現象 c．不良** d．老師反對的
2．一群青少年，有的衣服上寫著「我是玉公尺」有的衣服上上寫著「我是盒飯」，有的寫著「我是筆迷」「我是涼粉」。他們的行為是
a．追星行為 b．從眾行為 c．代表時代的新潮流 d．喜歡明星的品格
3．追星在青少年中是比較普遍存在的現象，也有一定的合理性。青少年產生「追星」因為（ ）
①明星能幫助實現自己的夢想 ②明星能滿足自我的精神寄託
③為了尋求刺激，追求浪漫明星比生命更重要
abcd．②③
4．自從台灣電視劇集《流星花園》傳入內地，許多青少年像著了魔一樣。走到校園中到處可以聽到對戲劇中人的傾慕：「f4好帥啊，家裡又有錢，真羨慕他們。」他們的行為是
①崇拜明星外形 ② 崇拜明星的內在品質 ③崇拜明星的演技 ④崇拜明星的生活
ab．③④ c．①③ d．①④**:學.科.網z.x.x.k]
5．張強非常崇拜喬丹。「籃球飛人」喬丹帶領芝加哥公牛隊6次獲得全美籃球冠軍 ，徹底改變了人們對籃球的認識。他勇於拼搏，永不言敗的精神，令人敬佩。這說明張強崇拜喬丹的
a．英俊瀟灑的形象 b．超人球技 c．內在品質與精神 d．收入和地位
6．範勇是個體育迷，幾乎所有時間都花在收集相關的資料上，上課也偷看籃球雜誌。你認為他的行為是
a．中學生的追星行為，是可以理解的 b．追星是生活中最重要的事情，我們應該支援他
c．追星就要花時間，無可非議 d．為了追星耽誤學業的行為是錯誤的。
7．吳超非常崇科比布萊恩特和詹姆斯，希望成為他們那樣的人，於是他每天堅持鍛鍊身體。準備報考體育院校。你如何看待他的行為
a.崇拜並學習，是積極的行為 b.這樣很耽誤時間，不得提倡
c.盲目崇拜，對他今後的發展不利[來xd.崇拜可以，但鍛鍊身體沒有必要
8、請結合上述事例簡要要談談追星的利與弊。
七、課後作業：課堂作業p
第七課偶像與自我
第一課時透視 追星 一 教學目標 知識目標 了解偶像崇拜的心理原因和行為利弊。能力目標 能夠全面 正確地認識所崇拜地偶像，提高獨立思考 分辨是非善惡和自我控制能力，學會選擇。情感 態度 價值觀目標 正確認識對偶像崇拜的現象，培養理性和成熟的偶像崇拜態度。二 教材分析 第七課主要包括引言及透視追星和超...
第七課時第22章二次根式複習與小結
華師版九年級數學 上 第22章二次根式複習課 一 課型 複習課時間 2009.9 2 複習目標 1 充分理解二次根式的意義，會化簡二次根式，會進行二次根式的乘除 加減混合運算 2 經歷 二次根式概念及運算的過程，體會二次根式的解題方法 3 掌握並能運用兩個二次根式的性質公式 2 a a 0 a a ...
人民版八年級思想品德下冊第七課至第九課導學案
八年級思想品德下冊第七課導學案 人民版 第七課城鄉直通車 第1課時城鄉印象 城鄉差異 一 學習目標 1 了解 城鄉之間存在的差異及其形成的原因 2 識記 農村與城市給你留下最深的印象分別是什麼？城鄉差異表現在哪些方面？如何正確認識城鄉差異？3 提公升 認識自己的家鄉，了解自己的家鄉變化可以有效地對學...