教學目標
1、學生在練習中表現出積極的興趣，主動參與。
2、能掌握一到兩種交接棒的技術動作，並且能在比賽中加以運用。
3、培養學生樂於參與教學互動，敢於創新，自信、自強，增強學生的集體榮譽感，使85％—90％的學生熟練掌握。
教學重點和難點
重點：接力棒在交接過程中的基本技術與跑的方法。
難點：注意掌握傳接棒的時機與配合。
教學過程
一，課堂常規：
1.集合整隊，檢查人數
2.師生問好，宣布本課任務，提出學習的要求，指出學習的難點和重點
3.安排見習生（在開始練習的時侯）。
二，準備活動：
1.教學遊戲—「數數報團遊戲」
2、徒手操
三、介紹接力跑專案特點
要點：1、接力跑正式和非正式比賽專案。
2、以短跑技術能力為基礎的集體比賽專案。
3、在基本能力相近的情況下，傳接棒技術對比賽的成敗起關鍵作用。
四，學習接力跑技術
接力跑技術包括短跑技術和傳接棒技術兩個部分。接力跑包括男、女4*100公尺和4*400公尺。
1棒採用「蹲踞式」。2、3、4棒採用「半蹲踞式」或站立式起跑。2、4棒接棒人站在跑道外側，右腿在前。3棒的接棒人站在跑道的內側，左腿在前重心偏左。
上挑式：接棒人的手臂自然向後伸出，手臂與軀幹約成40-45度角，掌心向後，拇指於其它四指自然張開，虎口向下，傳棒人將棒由下向前上方送入接棒人的手中。
下壓式：接棒人的手臂向後伸出，手臂與軀幹約成50-60度角，手腕內旋，掌心向上，拇指與其它四指自然張開，虎口朝後，傳棒人將棒的前部由上向下傳給接棒人的手中。
（注意）傳接棒的位置：
傳接棒過程中通常是傳棒人跑到離接棒人約2公尺處立即發出「接」的訊號，接棒人迅速後伸手臂接棒。
3、體會4*100公尺接力完整技術
（1）．4*100公尺接力教學比賽1次
五，遊戲：抱腰拔河
六，結束部分
1、放鬆練習
2、總結
3、檢查
4、下課
接力跑教學反思
體育教學是以 健康第一 為指導，快樂體育 為目的，將體育遊戲與教學相結合，讓學生在輕鬆 活潑 歡快的氣氛中學習獲得知識，提高素質，使其身心得到全面發展。接力跑中下壓式交接棒的這一單元練習的教學，不僅使學生掌握下壓式接力跑的基本技術，發展跑的速度和協調性，同時使學生身心素質方面全面的發展。因此在教學設...
往返接力跑教學反思
往返接力跑是在田徑運動中，依靠集體合作，通過接力，用最短時間跑完一定距離的集體專案。它既要發揮個人快速跑的能力，又要充分體現互相配合，密切協作的集體精神。在進行接力跑中，不但能激發學生的學習興趣，還能夠提高學生的位移速度 在本課的教學中，授課物件是小學四年級的學生，這個年齡段的學生個性天真活潑，模仿...
接力跑的教學方法
一 傳接棒技術的教學方法 1 原地擺臂聽訊號做傳接棒練習二列橫隊，前後兩人相距1.50公尺，左腳在前，兩腳前後開立，傳棒人的右肩對著接棒人的左肩。1 原地擺臂按教師訊號，做後伸接棒手 臂動作的練習 先左臂後右臂交替反覆練習 要求 臂伸直，肩夾緊，接棒手型正確，高度適宜。2 傳棒人持接力棒原地統一節奏...