課題：3、饅頭發霉了
課程標準：
教學目的：
過程與方法
● 能夠利用工具觀察黴，並能通過圖畫、文字、語言等描述黴的樣子；
● 能夠設計對比實驗，研究黴產生的條件。
知識與技能
● 知道黴是一種微生物，了解其形狀、顏色，及其作用和危害；
● 知道黴產生的條件，了解防止物品發霉的方法。
● 會用顯微鏡觀察物體的黴。
情感、態度與價值觀
● 激發學生樂於**、發現奧秘的慾望；
● 在科學實驗中能克服困難，善始善終。
學習成果：預計學生能夠：
1、 利用顯微鏡、放大鏡進一步觀察認識黴。
2、 認識黴的功與過。
3、 **黴的生長條件。
4、 了解防止食物和物品發霉的辦法及依據。
學習成果評價
概念發展：
**能力：
教學材料饅頭、放大鏡、顯微鏡
教學步驟
小學古詩綜合
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小學教育綜合
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小學綜合科組總結
利村中心小學2014 2015第二學期 本學期綜合科組在認真落實教研室工作計畫的基礎上，以爭創 名優 學校為目標，狠抓校本培訓，提高課堂教學質效，凸顯學科特色。規範裝備管理，提高裝置與資源效益。綜合科組在教研室的指導下，學校的領導下，在全體教師的辛勤工作下，開展了一系列的活動，取得了一定的成績。立足...