教學內容：1、走與跑：迎面（往返）接力跑2、遊戲：送「雞毛」信教學目標：
1、初步學會迎面（往返）接力跑中接力交接的方法。2、提高快速奔跑的能力。
3、激發學生學習的興趣，初步形成在跑動中釋放活動的慾望。4、初步建立樂於與同伴合作活動的意識。重點：傳接棒的手勢難點：交接棒的時間順序
教學內容
一、課堂常規：
二、熱身活動
徒手操教師活動談話式開課
宣布本課內容及要求
語言組織口令指揮**伴奏領做徒手操語言鼓勵情緒調動
學生活動
要求：快、靜、齊盡量模仿老師武術動作，動作整齊，情緒飽滿，充分熱身
設計意圖
準備活動是教學必備環節，是保證學生安全和提高教學效果的首要條件。通過徒手操提高學生柔韌性及協調性是課堂的有效手段
負荷中時間2′2′2～4′20～22′
激發興趣活躍課堂
創設學習環境展示自我
一、學習傳接棒1、講解傳接棒的動作方法
2、徒手模仿
3、集體練習體會動作
4、優生展示
5、短距離傳接棒練習
6、糾正錯誤動作
7、成果展示
8、小型比賽
示範正確傳接棒的動作方法
鼓勵學生積極練習巡視並糾正錯誤動作
找同學演示練習結果
組織短距離練習
根據學生錯誤動作進行適時的改正
找優生示範
講解比賽要求並組織比賽
觀察老師正確示範
在老師的引導下，徒手模仿動作集體練習
原地體會傳接棒動作同學幫助指導糾正
積極練習
針對自己的錯誤及時改正錯誤動作。
樂於向同學展示
在比賽中注意傳接棒動作
通過共同學習，**動作的方法與要領，意在提高學生的自主學習的興趣，加深對動作的認識，激發學生積極主動樂學的情感。
通過練習體會動作技術，便於學生掌握
通過比賽意在讓學生鞏固傳接棒的動作技術
中強寓教於樂
二、遊戲：送「雞毛信」，創編武術動作。
下發遊戲規則，激發學生興趣巡視指導
小組展示學習成果統一遊戲方法組織比賽
自主學習遊戲規則，討論並總結出遊戲方法共同研究，積極演練注意組織紀律性
團結協作輕鬆遊戲，勇奪第一
鼓勵學生自主學習遊戲方法，創編武術動作，將武術融入遊戲環節。激發學習的興趣，通過討論、總結、合作的方式提高學習效率，充分發揮體育骨幹的作用，培養學生指導能力
在**的伴奏下做瑜珈放鬆操，讓學生充分放鬆，感受運動帶來的快樂，
通過總結本課的學習內容，增進學生之間的友情，以輕鬆愉快的心情投入到下節課的學習。
中6～8′
舒緩情緒
一、放鬆
瑜珈放鬆
二、小結
教師示範領做，指導學生做放鬆操
總結上課情況
組織學生收器材
動作協調優美，保持平衡與呼吸身心放鬆
自我總結，同學之間與相評價，暢所欲言總結與鼓勵
師生再見，收器材
小2′2′
練習密度35±5%平均心率：130±5次/分
150140生130理120負110荷100預90計80
0510152025303540
場地與器材
接力棒4根小音箱遊戲規則4份
迎面接力跑教案
教學第內容1 迎面接力跑2 衝過封鎖線3 推小車教知識目標學 技能目標 課目標情感目標8 1 讓學了解迎面接力的含義和練習方法。2 掌握迎面接力跑正確的交接棒和跑的方法，發展速度和奔跑能力 掌握推小車，發展協調能力手臂和腰腹力量。3 培養學生協作意識和集體主義精神。教學重點重點 難點 難點掌握正確的...
接力跑實踐課教案
破譯 敵方密電碼 分辯異地兩塊圖板的圖象差異 拼 重要軍事資料 拼接剪碎的田徑專案接力跑的自學學習材料 依據 重要軍事資料 組內自學田徑專案接力跑。小組內自主學練，教師輔導 任務實施方案及規則 1 教師利用戰區地圖 場地設計圖 進行集中講解。四項任務可視學生的學練適應程度或由學生自己看任務板依次完成...
高二體育接力跑技術實踐教案
課的設計 一 指導思想 教師在設計課時，盡可能去激發學生主動 積極學習的態度。通過對接力跑技術的學習，使學生掌握一些接力跑的基本知識和技術，發展學生速度 靈敏 協調等身體素質，提高快速奔跑能力，培訓學生相互配合 團結協作的集體主義精神。二 學情分析 為了照顧學生體力和性別差異，採用每人跑不同距離的異...