《欣賞與設計》為北師大三年級下冊的內容，本課的知識目標在於：
1、通過欣賞圖案，以及繪製圖案的過程，使學生體會平移、旋轉和對稱圖形在圖案設計中的應用。
2、能應用平移、旋轉和對稱等基本知識與技能，繪製簡單的圖案。
在教學本節課前，我蒐集了很多運用平移和旋轉方法製作的剪紙及會徽、旗幟、商標等各種標誌，課始，我先組織學生欣賞生活用品中的圖案，使學生有親切感，再出示教師收集的圖案，組織欣賞、討論每一幅圖：這幅圖是由什麼圖形組成的？它是怎樣製作的？
學生在小組內，就這些問題進行廣泛的討論和交流，充分展示自己的思維方法及思維過程，通過討論分析，讓每個學生深切地感覺到：複雜、美麗的圖案其實可以用乙個簡單圖形經過平移、旋轉或對稱就可以得到的。同時,在合作交流中，學生學會互相幫助、互相欣賞，實現學習上互補，增強合作意識，提高**能力。
有了前面大量的欣賞，學生的創作慾望很強，我就讓學生用紙剪乙個自己喜歡的圖形,通過平移或旋轉繪製一幅漂亮的圖案,學生興致勃勃地選擇基本圖形，確定設計方案、繪製圖案。下課鈴響的前十分鐘，大部分學生的設計都展現出了雛形，只待上顏色了，從學生最後展示的作品可以看出：多數學生已經會用平移、旋轉、對稱等基本知識與技能，設計出了非常出色的作品！
小公升初數學模擬試卷
一、選擇題
1．用乙個高是30厘公尺的圓錐體容器裝滿水，倒入和它等底等高的圓柱體容器中，水的高度是（ ）厘公尺．
a．10 b．90 c．20
2．在乙個比例尺是200∶1的圖紙上，量得乙個零件的長是2厘公尺，這個零件實際長（ ）。
a．4公尺 b．1公尺 c．0.1公釐 d．0.4公釐
3．a是乙個不為0的自然數，在下面的各算式中，（ ）的得數最小．
4．下面各題中的兩個量成正比例關係的是（ ）。
a．正方形的邊長和面積 b．三角形的面積一定，它的底和高
c．長方形的長一定，它的寬和周長 d．速度一定，路程和時間
5．=（ ）
a． b． c． d．1
6．乙個長方形，它的寬度是12公尺，比長短 ，這個長方形的長是（ ）
a．10公尺
b．3公尺
c．48公尺
d．16公尺
7．運送一堆鐵礦石，用一輛大貨車6小時可以運完，用一輛小貨車8小時可以運完，大、小貨車一起運，（ ）小時能運完．
a．3 b． c．3 d．2
8．圓的直徑與正方形的邊長都是4厘公尺，那麼圓的周長（ ）正方形的周長。
a．大於 b．小於 c．等於
9．如果a×b＝0，那麼( )。
a．a一定等於0 b．b一定等於0 c．a，b都等於0 d．a，b至少有乙個是0
10．把完全相同的兩個半圓合成乙個整圓後，它們的（ ）
a．面積不變，周長減少了 b．面積增加了，周長不變
c．面積不變，周長增加了 d．面積和周長都減少了
二、填空題
11．如圖所示以直線為軸旋轉後甲部分形成的立體圖形是_____，甲、乙兩部分所形成的立體圖形的體積比是_____．
12．如圖，有三個同心半圓，它們直徑分別為2，6，10，用線段分割成9塊，如果每塊字母代表這一塊的面積並且相同的字母代表相同的面積，那麼（2a+b）：c取3）
13．20÷ =80%==12： ．
14．的分子增加6，分母要增加________，分數的大小才能不變。
15．78這個四位數能同時被2、3、5整除，個位上能填（____），百位上最大能填（_____）。
16．在120的自然數中，任意抽取乙個數，抽取到既是偶數又是素數的可能性是，抽到既是奇數又是合數的可能性是。
17．乙個數的億位是1，千萬位上是9，十萬位是2，萬位上是4，其餘各位都是0，這個數寫作________，改寫成以「萬」做單位的數是________萬，用「四捨五入法」省略「億」後面的尾數約是________億．
18．在兩幢樓房之間的小路一邊栽樹，小路長60公尺，每隔6公尺栽1棵，一共栽________棵。
19．在比例尺為1︰5000000的地圖上，量得a、b兩地的距離為2cm，則a、b兩地的實際距離為________千公尺。
20．一張正方形的彩紙周長是24cm，現用1cm2的小正方形白紙鋪滿這張彩紙，需要（______）張。
三、判斷題
21．1噸鐵的[', 'altimg': '', 'w': '16', 'h':
'43'}]和3噸棉花的[', 'altimg': '', 'w': '16', 'h':
'43'}]一樣重
22．百分數就是分母是100的分數
23．正方形一定是平行四邊形，平行四邊形一定是正方形
24．用4塊稜長是1厘公尺的小正方體就可以拼成乙個較大的正方體
25．六（1）班共有39名同學，至少有3名同學的生日在同乙個月．（____）
四、作圖題
26．操作題
1,畫乙個面積是5平方厘公尺的三角形， 2.畫乙個只有2條對稱軸的軸對稱圖形
五、解答題
27．李明明用15分鐘完成組裝四驅車成體的一部分工作，還有沒有完成，他組裝一部完整的車要多少分鐘？
28．某校有一幢三層的教學樓，每層有5個教室，有這些教室裡放了360盆花，平均每個教室放多少盆花？
29．乙個水桶內部的底面積是9 ，最多可容水40.5k．這個水桶的高是多少分公尺？(每立方分公尺水的質量為1k．)
30．一座體育館的圍牆是圓形的，貝貝沿著圍牆走了一圈，一共是628步，貝貝每步的長度約是0.6公尺。這座體育館的占地面積大約是多少平方公尺？
31．倉庫裡有一批麵粉，運出總數的37.5%後，又運進260袋，這時倉庫裡的麵粉恰好是原有麵粉的．倉庫裡原有麵粉多少袋？
32．六年級三個班級同學植樹，六①班植樹棵數佔總棵數的40%，六②班和六③班植樹棵數的比是2：3，六①班比六②班多植樹48棵，六③班植樹多少棵？
33．施工隊有一批水泥，當用去這批水泥的30%後，又運來160袋，這時的水泥比原來多。那麼原來有水泥多少袋？
六、計算題
34．計算下面各題。
①0.4×(12×2.5)
②(3.8-1.8÷12)×0.5
③÷4④×4÷×4
⑤÷7+×
⑥×9-×7
35．解方程或解比例。
（1）（2）
【參***】***
一、選擇題
二、填空題
11．圓錐 1：2
12．35：24
13．25，4，15
14．27
15．9
16．；
17．19024 2
18．9
19．100
20．36
三、判斷題
21．√
22．23．錯誤
24．×
25．×
四、作圖題
26 底：5厘公尺
高：2厘公尺
五、解答題
27．45分鐘
28．24盆
29．5dm
30．11304平方公尺
31．1120袋
32．108棵
33．400袋
六、計算題
34．①12
②1.825
③④16⑤⑥
35．（1）x=125
（2）x=35
小公升初數學模擬試卷
一、選擇題
1．在乙個邊長是8厘公尺的正方形內畫乙個最大的圓，圓面積佔正方形面積的（ ）
a． b． c． d．
2．下圖是乙個長3厘公尺、寬與高都是2厘公尺的長方體。將它挖掉乙個稜長1厘公尺的小正方體，它的表面積是（ ）平方厘公尺。
a．32 b．35 c．31 d．34
3．8只鴿子飛回3個宿舍，至少有（ ）只鴿子要飛進同乙個鴿舍里。
a．2 b．3 c．4 d．1
4．下列圖案中，對稱軸條數最多的是（ ）。
a． b． c． d．
5．一根繩子剪成兩段，第一段長公尺，第二段佔全長的，兩段相比（ ）。
a．一樣長 b．第一段長 c．第二段長 d．無法確定
6．乙個比的比值是1，後項是3.5，前項是（ ）
a．1 b． c． d．0.35
7．今年的第二季度一共有( )天。
a．89 b．90 c．91 d．92
8．王華看一本英文書，第一次看了全書的，第二次比第一次多看40頁，已知前兩次共看了310頁，這本英文書一共有（ ）
a．801頁 b．810 c．270頁 d．108頁
9．為了清楚地看出學校各興趣組人數與學校總人數之間的關係，應採用( )統計圖比較合適。
a．條形 b．折線 c．複式條形 d．扇形
10．一台電視機先公升價10％，再降價10％，這台電視機的現價（ ）原價。
a．高於 b．低於 c．等於
二、填空題
11．兩個連續自然數的乘積是756，求這兩個數．________
12．下圖中，大正方形的面積是16 cm2，陰影部分的面積是整個大正方形面積的，空白部分的面積是（ ）cm2。
13．把下面各題的正確答案填在（ ）裡。
(1)根據科學資料，兒童負重最好不超過體重的，長期負重過重，不利於兒童的身體發育。小明最適合背4. 5千克重的書包，小明的體重是（______）千克。
(2)一款新手機**售價4000元，爸爸上網參加**只需要3400元。爸爸上網購買這款新手機比**便宜了
(3)張阿姨打算到**買一件羽絨服，原價480元，優惠活動是滿300元減120元，張阿姨實際要付（_______）元，這件羽絨服打了（______）折。
14．20÷ =80%==12： ．
15．按要求用「四捨五入」法寫出近似數．
16．小玲和小紅做摸球遊戲．口袋裡有白球、紅球各1個．(球的大小相同)
(1)小玲前3次都是摸到紅球、第4次一定摸到紅球嗎填一定或不一定)
(2)小紅連摸10次，一定是5次紅球、5次白球嗎填一定或不一定)
17．七名學生在一次數學競賽中共得110分,各人得分互不相同,其中得分最高的是19分,那麼最低得分至少是_____分.
18．擺乙個用________根小棒，3個用________根小棒。
19．已知a、b都是自然數，且a÷b＝12，那麼a與b的最大公約數是_____．
《欣賞與設計》教學反思
紅寺堡區大河九小張金鵬 在 欣賞與設計 這一課教學中，我反思本次教學活動，發現成功與遺憾並存，成功之處在於 1 注意抓住學生的心理特點，結合生活實際為學生創設新穎 生動 富有情趣的生活情境，讓學生在現實情景中學習數學，使學生感受到數學與生活的密切聯絡，從而激發學生學習的興趣和積極性 2 在教學活動中...
《數學欣賞》教學設計與反思
北師大版六年級數學上冊 數學欣賞 教學設計與反思 彬縣南玉子中心校豆雅蘭 數學欣賞 教學內容 義務教育課程標準北師大版試驗教材六年級上冊第三單元第38頁 數學欣賞 教學目標 1 通過選擇生活中有趣而美麗的圖案，供學生欣賞，培養學生的審美意識 認識數學的美 體會圖形世界的神奇。2 引導學生嘗試繪製美麗...
天平遊戲 一 教學設計及反思 含試卷
市師範附小小玲子 教學內容 探索方程兩邊都加上 或減去 同乙個數，等式仍然成立的性質及解簡單的方程.教學目標 1 通過天平遊戲活動，讓學生發現等式兩邊都加上 或減去 同乙個數，等式仍然成立。2 讓學生能利用發現等式的性質，解簡單的方程。教具準備 幾張天平圖畫 實物道具 自製天平 教學過程 一 以情激...