中班科學活動課程計畫：可愛的樹木教學計畫（對教學有反思）
中班科普活動可愛樹形教學計畫（對教學進行反思）主要包括活動設計背景，活動目標，教學重點，難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容。孩子們可以簡單地了解生活中的常見樹木並知道自己的名字，孩子們可以簡單地了解樹木的作用，適合幼兒園老師參加中班科學活動班，來看看可愛的樹木教學計畫。活動設計背景
樹木是動物和人類的好朋友。我們應該保護和照料樹木。我發現孩子們一輩子都不懂樹。
一些孩子喜歡摘樹葉，摺疊樹枝，用刀在樹上塗鴉。因此，我抓住了這次教育機會，設計了這個科學活動班，目的是激發孩子們認識樹木並熱愛樹木的情感。
活動目標
1.孩子們可以簡單地了解生活中的常見樹木並知道其名字。
2，孩子可以簡單地了解樹的作用。
3.培養喜歡樹木的幼兒的積極情緒。
4.使兒童對探索自然現象感興趣。
5.充分體驗「科學在身邊」，對發現，探索和交流生活產生興趣。
教學重點，難度
重點：了解生活中的常見樹木以及保護樹木的措施。
難點：砍樹對動物和人類造成的破壞。
活動準備
課件，《小黃鶯的故事》錄製，**剪輯。
活動程式
首先，激發興趣並介紹主題。
孩子們，今天老師想帶你去大森林玩，你想去嗎？那我們走吧（****）孩子們，大森林在這裡，讓我們坐下來休息吧。大森林裡有很多樹，讓我們一起欣賞這些可愛的樹吧。
其次，認識生活中常見的樹木。
1.為孩子們玩課件，讓孩子們對樹有一定的了解和了解，並感受到樹的美麗。
2，展示各種課件供孩子們觀察，並講出樹名和樹葉形狀，以加深對幼兒的理解。
3.讓孩子們談論他們知道的樹的名稱和樹葉的外觀。
第三，簡單地了解樹的作用。
1.指導您的孩子了解樹木與小動物之間的關係。
孩子們有乙個溫暖而幸福的家。你知道鳥兒和小松鼠在**嗎？ （樹）是的，鳥和小松鼠在樹上，鳥喜歡在大樹上飛來飛去，小松鼠喜歡在樹枝上跳，大樹是他們的家，他們非常喜歡。你自己的家。
2.讓孩子們知道樹木與人之間的關係。
大樹可用作小動物的家。樹木可以為人做什麼？ （果樹上產生的果實可以使人們吃飯;樹可以製成許多家具和日用品;夏天，人們可以在陰涼處享受涼爽;樹使人們的生活環境更加美麗;樹是主人自然界中的空氣淨化。
它可以將人門的廢氣轉化為人們所需的新鮮空氣）
第四，引導幼兒了解砍伐樹木對人的危害，激發幼兒
熱愛樹木的情感。
1，放錄音01003010
小朋友們，聽了蕭皇岐的故事，您怎麼看？ （可憐的小動物失去了家園，這是可憐的；我們不能砍伐樹木並破壞小動物的家園。）砍伐樹木不僅給小動物帶來災難，而且還傷害到人們。
2，**「沙子和沙子的危害」**剪輯，了解風沙對人類的危害，知道如何擁有各種樹木。
3.**「洪水」**剪輯，以了解洪水對人類的危害。問題：
為什麼會氾濫？讓孩子知道樹的根部像爪子一樣固著土壤，水不會被水沖走。如果再下雨，樹木會被人砍伐，樹根無法抓住土壤，很容易氾濫。
4.激發孩子們根據實際情況討論保護樹木的措施。
樹的作用確實很大。它是人類的好朋友。我們如何保護生命中的樹木？
（給樹澆水，不要搖晃樹，不要摺疊樹枝，不要在樹上搖擺，不要拿刀如果您看到有人摺疊或砍樹，我們應該怎麼做？（要阻止他們，告訴他們愛樹木） ）
5.活動結束。
愛樹從小做起，愛樹從我做起，我們會迅速行動起來，表現《小黃鶯的故事》，自然就結束了。
教學反思
該課程遵循孩子的年齡特徵，遵循孩子的認知特徵和現有經驗。在活動期間，通過課件和**剪輯的教學以及老師的啟發，孩子們對學習的興趣和探索的慾望得到了提高，孩子們的知識得到了擴充套件，孩子們的情感得到了激發，孩子們不得不說，敢於說話，敢於勇敢。表達您的想法。
將來，有必要同時關注集體和兒童。
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