作者：李曉慧
**：《新校園·學習（中旬刊）》2023年第04期
一、教材分析
本課是以「設計·應用」為主的綜合課。以系列賀卡的設計與製作為教學主體，著重引導學生珍視親情、友情，關注社會人與人之間關愛的情感，促進學生健康全面發展，突出以美術的方式，培養學生成為充滿愛心的人。
二、教學目標
1.能夠設計並製作出一張較為精緻的卡片，傳達出乙份真摯的愛心。2.
能夠掌握卡片系列化設計的基本知識與設計技巧。3.能夠設計製作出一組具有一定創意，並體現學生關愛他人的系列化卡片。
4.能夠靈活運用或借鑑已有的美術知識與技能，積極關注社會弱勢群體，參與體現人文關懷的行動。
三、教學重點和難點
製作賀卡的設計知識和設計技巧；製作賀卡時創新意識的表現。
四、教學過程
1.欣賞匯入
老師**一段公益廣告**。（師：上課之前我們先來欣賞一段**，公益廣告《常回家看看》，欣賞的同時我們可以考慮乙個問題，通過這個**我們得到了哪些啟示？
生：孝順父母，不僅僅在物質上滿足他們的需求，而且在心靈上要給予關愛。 師：
從片中我們可以看出，我們的父母不僅僅是需要物質上的滿足，他們更多的是需要我們心靈的關愛。那麼，我們可以用哪些方式來關愛我們的父母呢？生：
做家務，給他們洗腳。師：同學們說得非常好，在日常生活中同學們都做到了沒有？
在我們美術課上也有一種形式來表達對父母、親人的關愛，那就是製作賀卡。師板書：心靈的關愛。
）2.卡片展示
老師將事先做好的兩張賀卡展示給同學們。（師：今天老師帶來了兩張賀卡，同學們看一下，你更喜歡哪一張？
為什麼？生：我喜歡右邊的，因為色彩鮮豔、豐富。
）讓學生先說，老師加以引導、補充。（師：非常好，右邊的這張賀卡色彩鮮豔、豐富，主題鮮明並且**結合；而左邊的色彩單調。
那怎樣才能製作一張精美的賀卡呢？）
製作賀卡教學設計
教學目的 1 知識與技能 1 了解word的功能 2 了解賀卡的組成和布局 3 掌握頁面設定的方法 4 掌握文字框 和藝術字的插入方法 5 學會更改 藝術字的大小和位置 6 賀卡的合理布局 2 過程與方法 利用word製作一張賀卡，體會word的功能，同時學習有關基礎知識。3 情感態度與價值觀 通過...
生日賀卡製作教學反思
一 上課總體情況描述 本節課在總體上進行的比較順利，達到了預期的教學目標，學生在課堂上配合默契，課堂氣氛比較活躍，無論是課前的引入，還是中間的學生製作階段，學生參與的積極性非常高，而且課快結束時，每個同學都能拿出一定的作品來。使整個的教學過程突出了以學生為主體，老師進行引導的新課標的理念。二 成功之...
製作節日賀卡教學設計
利辛實驗小學 李莉 一 教材分析 本課仍是讓學生學習製作電子賀卡，通過製作賀卡，讓學生學會如何製作乙個簡單的電子作品。賀卡作品包括的素材主要有 文字 和聲音等，這也是製作乙個完整多 作品所必須的基本要素，為第2單元的學習做好鋪墊。二 學生分析 學生在前一節課的學習中，已對powerpoint有所了解...