物理教學中怎樣培養學生的創新能力

作者：王莉

**：《試題與研究·教學論壇》2023年第03期

科學技術的突飛猛進，是我們這個時代的重要標誌之一。而物理學作為現代科技的基礎，其發展更是一日千里。許多與物理相關的科技成果很快進入我們的生活。

因此，培養學生的創新能力是我們教育工作者義不容辭的責任。教育部頒布的《基礎教育改革綱要》（試行）中指出：「新課程的培養目標應體現時代要求。

」要使學生具有初步的創新精神，實踐能力、科學和人文素質及環境意識等，要倡導科學精神、科學態度和科學方法，引導學生創新與實踐。

初中物理教學必須充分發揮學生的主體作用，調動學生的主觀能動性，使教學過程成為學生的自我教育、自我發展、自我完善的過程。我認為初中物理教學可以從以下幾個方面培養學生的創新能力：

一、誘發學生的學習動機，激發學生的學習興趣

「天才的秘密就在於有強烈的興趣和愛好。」門捷列夫為什麼會發現元素週期律？就是因為他有強烈的新動機，甚至做夢都渴望把元素排列成為一張有規律的**。

初中物理教學中怎樣培養學生創新性的學習方法

摘要 創新性不僅使學生學會學習，更開發了智力，提高了素質，增加了鍛鍊的機會，增強了適應社會發展的能力，同時也會給我們培養大量的適應現代化社會需要的人才提供乙個可行的方式方法。關鍵詞 物理教學學習方法創新學習 培養學生創新性的學習方法是現代教育的主要任務之一，也是未來的現代化建設和新技術革命的需要，初...

物理教學中培養學生的創新能力

物理教學中如何培養學生創造思維 關鍵詞 創造思維創新意識 手段 摘要 物理教學要適應時代發展的需要，就要重視學生創造性思維的培養，我們要採取恰當的教學模式 教學方法和手段，多角度 多層次地來培養學生的創造性思維。物理學是研究自然界各種物理現象的規律和物質結構的一門科學，隨著社會的發展，在與生物學 化...

物理教學中培養學生的創新能力

作者 盧素娟 中學課程輔導 教師通訊 2014年第13期 伴隨著教育觀念的轉變，面向全體學生，促進學生全面發展的素質教育培養學生的創新能力和實踐能力成為教育重點。教師應該高效組織課堂教學，組織學生開展物理科技創新活動，全面調動學生學習的積極性和主動性，發展學生的智力特長和潛力，提高學生的科學素質和創...