訊簿中新增新聯絡人，建立組，並新增組成員
（1）新建聯絡人：輸入「姓氏」、「名字」、「電子郵件1」，點選「儲存並關閉」即可；
（2）新建聯絡人組：輸入組名後，可以點選「新增成員」列表中選擇「從通訊簿」選擇組成員、或「新建電子郵件聯絡人」，出現在下方列表後，點選「儲存並關閉」按鈕。
5.新建賬戶
步驟：點選「檔案」選項卡→「資訊」→「新增賬戶」，開啟「新增新帳戶」對話方塊選擇「電子郵件賬戶」→「手動配置伺服器設定或其它伺服器型別」 →「電子郵件賬戶」，根據題目要求依次輸入姓名、郵箱位址、smtp伺服器、pop3伺服器和密碼，下一步直至完成。（注：
「使用者名稱」和「您的姓名」一致）
6.設定郵件規則
步驟：單擊「開始」選項卡→「規則」→「管理規則和通知」，在彈出的「規則和通知」對話方塊中，點選「新建規則」，根據題意設定步驟一：選擇模板和步驟二：
編輯規則說明（單擊帶下劃線的值）。
第七章計畫
後銳什麼是計畫工作 計畫是根據組織內外部的實際情況，權衡客觀需要的主觀可能，通過科學的 提出在未來一定時期內組織所要達到的目標以及實現目標的辦法。計畫工作 planning 包含定義組織的目標，制定全域性戰略以實現目標，以及開發一組廣泛的相關計畫以整合和協調組織的工作。計畫工作既關係到結果 做什麼 ...
第七章學案
學案33 串並聯電路焦耳定律 一 概念規律題組 1 下列說法中正確的是 a 乙個電阻和一根無電阻的理想導線併聯，總電阻為零 b 併聯電路任一支路的電阻都大於電路的總電阻 c 併聯電路任一支路電阻增大 其他支路不變 則總電阻也增大 d 併聯電路任一支路電阻增大 其他支路不變 則總電阻一定減小 1 ab...
第七章教案
第七章平面直角座標系 7.1.1有序數對 教學目標 1 現實情景感受利用有序數對表示位置的廣泛性，能利用有序數對來表示位置。2 讓學生感受到可以用數量表示圖形位置，幾何問題可以轉化為代數問題，形成形數結合的意識。3 通過豐富的例項認識有序數對，感受它在確定點的位置中的作用 4 了解有序數對的概念，學...