隨著教育改革的迅猛發展，學校常規管理要有新的措施，現將我校精細化管理督查制度制訂如下：
一、值周督查
行政值周每天督查一次值周教師工作，分管校長每週督查二次行政值周工作，教代會每週督查一次校長值周工作，督查與否以對方簽字為準。（下同）
二、禁止三亂督查
校長每週督查一次分管德育校長、分管校長每週督查一次德育主任，德育主任每週督查一次班主任，嚴禁亂收費、亂罰款、亂訂資料。
三、安全工作督查
校長每週督查分管安全工作校長一次，分管校長每週督查一次所分管部門的安全工作，負責安全工作的部門每週督查安全工作一次。德育處負責學生安全教育，督促班主任作好安全教育，門衛教育等，總務處負責校舍安全、食品衛生安全等，做到警鐘長鳴。
四、德育工作
校長每週督查分管校長、督查所分管部門教師政治思想，學生日常行為規範等教育工作一次，分管校長每週督查所分管部門常規工作一次，分管部門每週督查班主任等相關人員常規工作一次。
五、教學工作督查
校長每週督查分管校長，督查所管部門教學常規等工作一次，分管校長每週督查所分管部門常規工作一次，分管部門對所分管的人員每週督查常規工作一次，督促每個同志幹好本職工作。
以上督查工作由督查人員在學校《精細化管理督查工作記載簿》中填寫好督查時間、內容、督查工作後由被督查人員簽字作資料儲存。
學校精細化常規管理管理責任追究制度
我校在新學期認真貫徹教育局精細化管理學校精神，結合我校實際制定出精細化常規管理工作督查制度。現再制定出與之相對應的精細化管理責任追究制度。現項制度經行政會 校務會 教代會討論通過，於2005年3月7日起開始執行，現將學校精細化管理責任追究制度制定以下 一 學校校長 支部書記必須嚴格依照 精細化管理督...
教學常規精細化管理方案
農安三中教學常規工作精細化管理實施方案 教育教學精細化管理是全面提公升學校教育教學質量的重要舉措，是實現學校管理由粗放式向精細化觀念性的轉變，為切實加強對教學常規的管理和研究，推進教學常規管理精細化程序，實現教學常規管理的制度化 規範化 科學化。根據教育局要求，結合我校實際，特制定本方案。一 指導思...
教學常規精細化管理總結
皎平渡中學王妃 老子曰 天下大事必作於細，天下難事必成於易。可見精細化自古有之，並非什麼新鮮事物。現代意義上的精細化管理起源於日本的豐田汽車，他們以 精益 相號召，切實改進了產品質量，優化生產流程，達到 零缺陷 準時化 零庫存 的目標。推動了日本經濟增長，使日本很快超過德國，成為世界第二經濟大國。隨...