班別姓名學號：
【複習目標】掌握圓的切線性質．
【知識點練習】
考點1.切線的性質《課堂導學案》p96-97 # 4
符號語言：∵ab與⊙o相切於點a90°。
1. 如圖1，ab與⊙o切於點b，ao＝1㎝，ab＝㎝，則⊙o的半徑為（ ）
a、1㎝ b、㎝ c、2㎝ d、㎝
2. 如圖，經過的圓心，與相切於點，若，則度．
考點2.切線長定理：《課堂導學案》p96-97 #5
符號語言：如圖，∵pa、pb分別與⊙o相切於點a、b
∴pa= ，∠apo
3. 如上圖，pa、pb與⊙o相切於點a、b，∠p=60°，pa=2cm，
則pb= cm，∠aob
4. 如圖4，的切線和相交於點，與相切於兩點，是上的一點，若則________．
5. 如圖，pa、pb是⊙o切線，ac是⊙o上的直徑，∠bac =20，
則∠p的度數是
【分層練習一層練習
1. 如圖5，是的切線，切點為a，pa=2,∠apo=30°，則的半徑為（ ）
a. 1b. c.2d.4
2. 如圖6，已知⊙o的直徑ab與弦ac的夾角為35°，過c點的切線pc與ab的延長線交於點p，則麼∠p等於（ ）
a．150 b．200 c．250 d．300
3. 如圖，pa、pb與⊙o相切於點a、b，c是⊙o上的點，
∠acb =65，則∠p = 。
4. 如圖，為的直徑，切於點，交的延長線於，且，則（ ）
a． b． c． d．
5. 如圖，已知的直徑的長為4cm，是上一點，，過點作的切線交的延長線於點，求的長．
二層練習
6. 如圖，直線與軸、軸分別相交於兩點，圓心的座標為（1，0），圓與軸相切於點．若將圓沿軸向左移動，當圓與該直線相交時，橫座標
為整數的點的個數是（ ）
a．2 b．3 c．4 d．5
7. (2011賀州市) 如圖，ab為⊙o的直徑，c為⊙o上一點，ad和過c點的切線互相垂直，垂足為d.
（1）求證：ac平分∠dab；
（2）過點o作線段ac的垂線oe，垂足為e（要求：尺規作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）；
（3）若cd=4，ac=，求線段的長.
切線的性質及證明
基礎型 1 如圖，是 的直徑，是延長線上一點，切 於點，如果，那麼等於 2.已知 如圖，半徑為，切 於點，交 於點，那麼的長等於 3.如圖，為的內切圓，的延長線交於點，則 的半徑等於 4.如圖，切 於點，是 的割線且過圓心，則 的半徑等於 5.如圖，兩個等圓 和 的兩條切線 是切點，則等於 6.如圖...
24 2切線的判定與性質
24.2.2直線與圓的位置關係 1 學習目標 1 理解直線和圓的三種位置關係 相交，相離，相切。2 會正確判斷直線和圓的位置關係。重 難點 一 複習鞏固 如果設 o的半徑為r，點p到圓心的距離為d，當d r時，點在圓上 當d r時，點在圓內 當d r時，點在圓外 二 學習新知 問題1 請你畫乙個圓，...
圓的切線判定和性質複習 教案
課題 圓的切線判定和性質 課型 複習課 教學目標 一 知識與技能 1 掌握圓的切線判定和性質，並能熟練運用切線的判定與性質進行證明和計算。2 掌握圓的切線常用新增輔助線的方法 二 過程與方法 1 運用圓的切線的性質與判定解決數學問題的過程中，進一步培養學生運用已有知識綜合解決問題的能力 2 進一步感...