m 課題7-3：無形的財產
【學習目標】
情感態度與價值觀：培養學生積極創造智力成果，為祖國、為人類作貢獻，學會尊重他人的智力成果權。
過程與方法：通過學生身邊的智力成果事例，培養學生積極創造智力成果。列舉發生的侵犯智力成果權事例，說明保護智力成果的重要性。培養學生依法維護智力成果權的能力。
知識與能力：了解有關智力成果的含義、表現和作用；知道智力成果權包括的內容；依法維護智力成果權。
【教學重、難點】
教學重點：依法維護智力成果權。
教學難點：培養在智力成果權的問題上的維權能力。
【導學流程】
【自主學習、小組合作】
一、閱讀材料、認識概念
材料二：在全市青年創新設計大賽上，某學校的高一學生設計的多功能輪椅獲得了最佳設計獎。
材料三：中國航空工業第一集團公司研製的具有完全自主智財權的第三代戰鬥機——殲—10戰鬥機、太行發動機和新一代空空飛彈的研製成功，標誌著我國成為世界上第四個能同時自主研發先進戰鬥機、航空發動機和飛彈的國家，縮短了與發達國家的差距。
你知道什麼是智力成果嗎？它有哪些表現？
二、閱讀教材81頁的故事，想一想：智力成果有什麼價值？
三、閱讀教材82頁的材料，說一說：
你所知道的智力成果以及它們對人們生活的影響？
四、出示補充材料認識智力成果權：
材料中涉及的分別是哪一方面的智力成果權？智力成果權還包括哪些權利？
你能給大家概括一下智力成果權的含義嗎？
小知識：世界智財權日4.26
五、閱讀教材p83 丁丁的故事，思考：
未成年人有沒有智力成果權？假如你是丁丁，你會怎麼做？為什麼？
【**與展示】
一、閱讀材料談感想：
首所廣州市青少年發明創造特色學校落戶廣州市第四中學。該校在培養全面發展的新型人才的同時，突出了培養青少年創新精神和實踐能力的辦學特色。歷年來該校學生的小發明多次榮獲國家、省、市發明獎勵和專利權。
你有何感想？對你今後的生活學習有何指導意義？
二、閱讀教材84頁的兩種觀點：試評述一下，討論對於盜版應持的態度。
就如何打擊盜版出謀劃策。
二、感悟與啟示
【反饋檢測】
1．在2008北京奧運會舉辦前，針對市場上已出現——些非法指定、推薦「奧運產品」的現象，北京市加強了對侵犯奧林匹克智財權商品的查處力度，特別是街頭的無照商販。對此我們的理解是 ( )
①當自己的智力成果受到侵害時，要運用法律**來維護自己的合法權益 ②要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情 ③智財權即「智力成果權 ④享受智力成果是自己的事，保護智力成果是別人的事
2．關於智力成果權下列說法正確的是 ( )
a.未成年人年齡小不享有智力成果權
b．智力成果權包括智財權、著作權、商標權、專利權以及反不正當競爭中的商業秘密
d．未成年人的智力成果權受到侵犯，可以直接要求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任
3．中國內地不少企業商標在海外申請註冊時遭搶註，五糧液集團正是因為錯過「異議期限」，耗時長達15個月，花費數萬元，習•終於奪回被——南韓人搶註的品牌價值達269億元的「五糧液」商標權利。—些內地企業的商標如拉芳、舒蕾、雕牌在香港地區遭搶註。這說明 ( )
①我國企業對智財權的重視程度不夠 ②我國企業應該強化商標註冊意識，保護自己的商標權 ③只要產品質量過硬，智財權無所謂 ④應該加強對企業在智財權方面的宣傳和教育，盡量避免不必要的損失
4．電視劇集《金粉世家》的主題曲《暗香》深受大家喜愛，某歌手在未經該曲詞作者同意的情況下演唱該歌曲，被法院判決未經該曲詞作者同意，禁止演唱該歌曲。這表明我國法律保護公民的 ( )
5．2023年8月1 n，由國家版權局、公安部、資訊產業部三部委聯合下發了《關於開展2023年打擊網路侵權盜版專項活動的通知》，加強對網咖侵權盜版行為的監管，查處網咖通過網際網路非法**電影、遊戲，並向公眾傳播以此來牟利的行為，這已成為今後的工作重點之一。這進一步說明了 ( )
6．分析材料，談感受。
材料一：中國品牌研究會會長解艾蘭說過：「中國是名副其實的『創造大國，品牌弱國』。」
材料二：新聞出版總署署長、國家版權局局長柳斌傑在《大家看法》「創意無限中國保護」節目講到了國家保護智財權的戰略：第一，就是鼓勵創新，鼓勵作者、演繹者充分發揮智慧型；第二，有效運用；第三，依法保護，現在我們要著力建立依法保護的這個體系，加強行政和司法保護；第四，就是建立國際合作的體系，我們建立乙個負責任的**就執行這些國際的協議，逐漸同國際智財權保護組織、各個國家，共同來防止侵害智財權的行為發生。
無形的財產
課題作者及工作單位 基本資訊 思想品德二年下冊無形的財產 通遼市開魯幸福中學 教材分析 框由 智力成果受法律保護 依法保護智力成果權 兩目構成，旨在幫助學生了解智力成果的重要性，特別是在知識經濟時代的重要作用，鼓勵學生勇於發明創造，依法維護自己和他人的智力成果權。可以說 本課的教學內容在八年級思想品...
導學案的作用就是「導學」
推進 主體參與 課堂文化建構，實施 主體參與 分組合作 課堂教學模式，其先決條件是編寫好與之相適應的導學案。顧名思義，導學案的作用就是 導學 怎樣才能讓導學案 導學 呢？第一，要能夠導預習，這是 課前準備 模組的功能。這部分內容要提前印發給學生。要明確學生用多長時間 完成怎樣的預習任務，要明確達成怎...
語文導學案《化石吟》導學案
沙地中學七年級語文高效課堂導學案 課題學習目標 化石吟 導學案 1 有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。2 理清詩歌結構，把握詩歌的主要內容。3 培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣。重點感受詩歌的思想感情，體會詩歌節奏韻律之美 調動學生的課外積累，發揮學生豐富的想像力。難點感受詩歌的思想感情，...