一、耐心選一選
1、－3x≤6的解集是
abcd、
2、用不等式表示圖中的解集,其中正確的是( )
a. x≥－2 b. x＞－2 c. x＜－2 d. x≤－2
3、下列說法中,錯誤的是( )
a.不等式x＜5的整數解有無數多個 b.不等式x＞－5的負數解集有有限個
c.不等式－2x＜8的解集是x＜－4 d.－40是不等式2x＜－8的乙個解
4、下列說法正確的是( )
是不等式－2x＜1的解集 是不等式－x＜1的解集
是不等式－2x＜1的解集 d.不等式－x＜1的解集是x＜－1
5、不等式x－3＞1的解集是( )
b. x＞4 d. x＞－4
6、不等式2x＜6的非負整數解為( )
a.0,1,2 b.1,2 c.0,－1,－2 d.無數個
7、若的解集為x＞1，那麼a的取值範圍是（ ）
a、a＞0 b、a＜0 c、a＜1 d、a＞1
二、精心填一填
8、不等式的解集在數軸上表示如圖所示，則該不等式可能是
9、當x_______時,代數式2x－5的值為0,當x_______時,代數式2x－5的值不大於0.
10、不等式－5x≥－13的解集中，最大的整數解是
11、不等式x+3≤6的正整數解為
12、直接想出不等式的解集：
（1） x＋3＞6的解集 ;（2）2x＜12的解集 ;
（3）x－5＞0的解集 ;（4）0.5x＞5的解集 ；
13、乙個不等式的解集如圖所示，則這個不等式的正整數解是＿＿＿.
三、細心做一做
14、在數軸上表示下列不等式的解集：
（1）x≥－3.52）x＜－1.5
（3）≥24）－1≤x＜2
15、已知x的與3的差小於x的－與－6的和，根據這個條件列出不等式.你能估計出它的解集嗎？
16、求不等式1＋x＞x－1成立的x取值範圍.
1 3不等式的解集導學案
學習目標 1 經歷求不等式的解集的過程，能夠在數軸上表示不等式的解集。2 培養學生從現實情況中探索 發現並提出簡單的數學問題的能力。3 積極投入，大膽質疑，全力以赴，養成良好的思考習慣。重難點 學習重點 1 理解不等式中的相關概念 2 探索不等式的解集並能在數軸上表示出來 學習難點 探索不等式的解集...
示範教案一1 3不等式的解集
1.3 不等式的解集 教學重點 1.理解不等式中的有關概念.2.探索不等式的解集並能在數軸上表示出來.教學過程 創設問題情境，引入新課 師 上節課，我們對照等式的性質模擬地推導出了不等式的基本性質，並且討論了它們的異同點.下面我找一位同學簡單地回顧一下不等式的基本性質.生 不等式的基本性質1 不等式...
3不等式的解集
1.3不等式的解集導學案 學習目標 1.能夠根據具體問題中的大小關係了解不等式的意義.2.理解不等式的解 不等式的解集 解不等式這些概念的含義.3.會在數軸上表示不等式的解集.學習重點 1.理解不等式中的有關概念.2.探索不等式的解集並能在數軸上表示出來.學習難點 探索不等式的解集並能在數軸上表示出...