發言人：王貝
尊敬的各位領導，各位老師，大家好！
今天我發言的題目是《在學習中成長》。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我進入一小快一年了，回顧這一段時間，我感覺自己進步了許多，也成長了許多，在這些進步和成長中，我學會了怎樣熟練地運用三疑三探教學模式去上好每一節課，這些收穫都要感謝組內的老師對我孜孜不倦地教誨和一點一滴地幫助。
上學期，我在二語組，在張一師傅的培養下，我的工作少了盲目，少了阻礙，在王老師和小麗的幫助下，我的工作和教學順心了許多。非常感謝她們給與我的幫助，同時也想真誠地對她們說一聲謝謝！
到了這一學期，我被學校分配到一語組，聽到這個訊息，我的心咯噔一下。在我的記憶中，一年級應該是以學習拼音打基礎的，但拼音對我來說幾乎就像一張白紙，那麼我怎樣去面對那一張張可愛的臉蛋，去面對把孩子託付給我的家長？我頓時感到壓力很大，慶幸的是，我們組內有經驗十足的於老師，萬老師，***還有熱心腸的小凡姐姐和秋菊妹妹，我的心有了些許的安慰。
記得開學沒幾天，關心我們的田校長進教室聽我的推門課，我當時心怦怦直跳，怎麼辦？我什麼也沒有準備，對教材也不熟悉，而且連孩子們的名字、臉龐都認不清，對於剛公升入一年級的小朋友還不知道怎麼上課，各種行為習慣還沒有形成的情況下，我開始了第一節課，這樣的結果可想而知……我的臉紅到了耳根，我羞得無地自容…從那節課以後，我就時常不停地問師傅，問組內的老師，同時也學著盡快適應和孩子們一起上課，從行為習慣，課堂生成等多方面入手，不斷自我反省，不斷地請教師傅，組員等。
當李校長進入教室再次聽我的課時，我已少了些許慌亂，多的是乙份鎮定和自信，由於孩子們的積極配合，一堂課不知不覺的結束了。在評課時，我得到了李校長的表揚和師傅的肯定，心裡那種滋味比吃蜜還甜。
以後的工作中我更加的有自信，有激情了，可是等中考成績出來時，我又傻眼了，有4個不優秀，我的心裡很沉甸，說明我的工作中還存在許多的不足。在以後的工作中，我還會激情滿懷面對每一天，在不斷的反省和請教中改進，我會堅持下去，努力把工作做得更好！
堅持到底，就是勝利！我堅信有了這些自信和激情，我會把自己的工作做得更好！給自己交乙份滿意的答卷，給家長交乙份信任的支援！
我的發言完畢，謝謝大家！
在學習中成長
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