一、填空（每空1分，共39分）
1、學前兒童語言教育是一門專門研究的學科。
2、《幼兒園指導綱要》指出：「創造乙個的語言交往環境，、、 幼兒與教師、同伴或其他人，體驗的樂趣，學習使用語言交往。」其中心思想是提倡。
3、學前兒童語言教育把作為研究的物件。
4、語言是的工具；語言是的系統。
5、從語言學的角度講，語言包括、、三個方面。
6、語言發展最重要的生理基礎是的發展。
7、學前語言教育的總目標可以劃分為四個方面，即、表述、和早期閱讀。
8、「語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是創設乙個能使他們、、、並能得到積極應答的環境。」
9、從詞性方面來講，幼兒最先掌握的詞是。
10、發展幼兒的能力，是幼兒語言教育的核心目標。乙個人掌握詞的數量多少，將直接影響的質量。
11、聽覺是重要的資訊通道，是幼兒感知和理解語言的行為表現。對幼兒的培養，重點應放在對、的感知和對詞義內容的理解上。
12、語言教育是幼兒園教育的五大領域之一，其他四個領域是、
、 、。
13、在西方，人們普遍認為，標誌著嬰兒期結束。3歲前的嬰幼兒是人一生中學習語言、的時期。與是嬰幼兒學習語言的主要途徑。
14、教育的關鍵期是指人生學習的。
二、名詞解釋（每空3分，共21分）
1、語言獲得：
2、語言前期：
4、詞彙
5、全語言教育：
6、消極詞彙：
7、積極詞彙
三、簡答題（每題5分，共25分）
1、學前兒童語言教育的意義是什麼？
2、簡述學前兒童語言獲得的良好發展條件。
3、幼兒語言教育的目標是？
4、確定幼兒語言教育目標的依據是什麼?
5、全語言教育理念對學前兒童語言教育有哪些啟示？
四、論述:學前兒童語言獲得理論的三大流派（15分）
《學前兒童語言教育
學前兒童語言教育 考核題 一 簡答題 每題10分，共計30分 1.簡述 3 6歲兒童學習與發展指南 中語言領域的子領域與目標。答 健康領域中包含身體狀況 動作發展和生活習慣與生活能力三個子領域。目標 一 身心狀況 1 具有健康的體態 2 情緒安定愉快 3 具有一定的適應能力 二 動作發展 1 具有一...
學前兒童語言教育期末複習指導
複習要點及重點 難點分析 緒論知識要點 本章主要介紹了學前兒童語言教育的性質 研究物件和任務，以及學前兒童語言教育的作用和意義 研究方法等。重點 難點 學前兒童語言教育的研究物件 任務以及學前兒童語言教育的研究方法。第一章學前兒童的語言學習 知識要點 本章主要介紹學前兒童語言的本質 學前兒童語言學習...
《學前兒童語言教育》複習指導綱要
福建教育學院 學前教育專業 學前兒童語言教育 複習指導綱要 課程名稱 學前兒童語言教育 課程教材 周兢.學前兒童語言教育.北京.高等教育出版社.2015版 課時 35學時 授課33學時，考試2學時 適用專業 學前教育 知識結構 理論知識80 實踐能力20 成績匹配 考試 總評成績 平時成績30 期末...