為提高學前教育專業學生對語言的感受能力、表演能力，檢驗教學成果，我院決定舉行學前教育專業「 學前兒童語言藝術教育 」專項比賽，旨在以活動提公升學生的語言藝術水平，以活動檢測學生的學習成果同時也是為了突出專業技能訓練，夯實專業基本功，促進學生語言技能提公升。
一、比賽主辦方：教育科學學院
承辦方：教育科學學院分團委
教育科學學院學生會語言文本部
二、比賽安排：
第一階段：初賽
（一）比賽時間：11月日
（二）比賽地點：2#211
（三）比賽物件：11級學前教育專業全體學生
（四）評委：宋鐵莉老師、齊霽老師、柳世玉老師、謝曉宇老師
（五）比賽形式：個人賽（兒歌表演）、小組賽（合作表演）
（六）參賽須知：
1.主辦方準備個人賽材料（中長篇兒歌10首，短篇兒歌20首，提前兩周通知選手），參賽選手自行抽籤（中長篇、短篇兒歌各一首）；參加小組賽的選手自行準備比賽材料（包括參賽內容，以及服裝道具）。
2.個人賽每位選手的時間不得超過一分鐘，小組賽不得超過8分鐘。
3.參賽選手必須在賽前30分鐘入場，到工作人員處報到。
4.所以在場人員不得中途退場
5.成績排名前15的個人賽選手以及前5名的小組進入決賽。
（七）比賽流程：
1.先個人賽，後小組賽。參賽選手按照教師語言技能課的上課順序上場。
2.主持人先介紹參賽選手，然後選手開始表演。
3.評委評分，評分表由工作人員錄入計算排名。
4.主持人公布比賽最後分數及名次。
5.評委點評本次活動。
第二階段：決賽
（一）比賽時間：12月日
（二）比賽地點：待定
（三）評委：全體學前教育專業教師，擬邀請學校語言文字中心及教務處教學實踐科的老師
（四）比賽形式：個人賽（兒歌表演+講故事）、小組賽（合作表演）
（五）參賽須知：
1.個人賽參賽選手自己準備兒歌、故事內容，鼓勵自主創編。
2.參賽選手必須在賽前30分鐘入場，到工作人員處報到。
（六）比賽流程：
1.個人賽參賽選手按照賽前的抽籤順序上場。
2.主持人先介紹個人賽（兒歌表演）開始，然後選手陸續開始兒歌表演。
3.評委評分，待所有選手表演完畢，工作人員將所有選手的評分表錄入計算排名。
4.主持人介紹個人賽（講故事）開始，選手根據賽前的抽籤順序上場。
5.評委評分，每位選手表演完畢，工作人員將所有選手的評分表錄入計算排名，待第二個選手表演完畢時，主持人公布第一位選手的個人賽總成績，以此類推。
6.小組賽參賽小組按照賽前的抽籤順序上場。
7.主持人先介紹參賽小組，然後小組開始表演。
8. 評委評分，每個小組表演完畢，工作人員將評分表錄入計算排名。
9.主持人公布個人賽、小組賽最後分數及名次，由到場嘉賓頒獎。
10..主持人致閉幕詞，宣布比賽結束。
（七）注意事項：
1.選手可以根據自己的需要準備背景**。
2.時間限制：個人賽每位選手的朗誦時間限時1——2分鐘左右，講故事時間限時4分鐘；小組賽每個小組表演時間為6——7分鐘左右，如果超時，則相應扣分處理。
（八）獎項設定：
個人賽：一等獎2名小組賽：冠軍1組
二等獎3名亞軍1組
三等獎4名季軍1組
最佳表演獎2名
二、評比方法：
打分制（後附評分細則表）。各評分分數彙總後取平均分，精確到小數點後兩位
初賽：個人賽活動評分細則（總分100分）：
決賽：個人賽活動評分細則（總分30分）：
一、 語言標準、規範，聲音洪亮。（10分）
二、 感情真摯，精神飽滿，表達自然。（10分）
三、 姿態得體大方，態勢語運用恰當。（10分）
個人賽（講故事）評分細則（總分70分）：
小組表演賽活動評分細則（總分100分）：
教育科學學院
2023年11月11日
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