2．1 《悅納自己》導學案第一課時
七年級科目政治
教學過程
一、自主學習
（一）、自學課文
閱讀教材26至27在書上標出以下知識要點
（1）我們可以從哪三個方面去認識自我？
（2）我們為什麼要悅納自己？
[**:學+科+網z+x+x+k]
（3）怎樣悅納自我？
（4）怎樣才能完善自我？
[**:學,科,網z,x,x,k]
（二）完成**園的活動
看書24至25完成以下任務：
（1）寫出十種以上表現自己的句子
（2）其中屬於生理自我、心理自我、社會自我的句子各有哪些？
（3）在這些描寫中你有哪些是長處哪些是短處?
（三）通過自學你有哪些不懂的地方？請把它記在下來
二、合作**
在自學的基礎上對自主學習內容進行合作**
三、展示提公升
（1）活動1閱讀課本26頁故事一交流討論：是什麼原因使狄摩西尼成為雄辯家？
（2）活動2閱讀課本26頁故事二交流討論：愛因斯坦勇於面對嘲笑說明他是乙個什麼用的人？我們獲得了什麼啟示？
四、反饋與檢測：根據情況布置學習指導上的作業
2．1 《悅納自己》第二課時
學習目標：
1．知道認識自己的重要性，理解觀察自己和認識自己的三個途徑——外在的特徵，內在的精神世界，自己在集體中的地位。
2．能客觀地認識和評價自己的優缺點，知道悅納自已的重要性。
3．理解悅納自我的三個途徑——客觀地評價自已，欣賞自己的優點，接受自己的不足。
4.了解完善自己的必要性，理解完善自己的方法——發揚優點，克服缺點，追求進步。
學習重點：通過三個方面來認識自己；悅納自己的方法；完善自己的方法。
學習難點：正確評價自己，認識自己的重要性和方法；怎樣悅納自己。
閱讀課本：p27---28的內容，思考下列「合作**」的問題。
合作**：
1、為什麼要認識自己？
2、我們可以通過哪些方面認識自己？
▲3、正確觀察和認識自己的途徑有哪些？
▲4、悅納自己的含義？方法？重要性？
▲5、怎樣完善自己？（方法）
課堂小結
達標測評題
一、請你選擇
▲單項選擇(下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題後括號)
l下列關於「自我」的認識中，屬於社會自我的是
a我是乙個性格開朗的人 b我的體育成績很棒，但歌唱得很糟糕
c我是一名七年級的學生 d我喜歡下圍棋和看**
2一般而言，我們可以從——方面觀察和認識自我
①外表和體質狀況②精神世界③社會地位 ④家庭經濟狀況
a①②③ b①②④ c②③④ d①②③④
3寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：「我的聲音太難聽了，人家夜鶯的聲音多美妙啊。」喜鵲安慰道：「可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。」對話告訴我們
a美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 b只有他人對自己的評價最客觀
c要全面認識自己的優點與不足 d從外在形象認識自己最重要
4在這個世界上「我」是獨一無二的，——構成了獨特的我
a自己的優點 b自己的缺點 c自己的長處 d方方面面的獨特性
5對待自身的優缺點，我們應有的態度是
a只看到自己的優點，不承認自己的缺點
b誇大自己的優點，縮小自己的缺點
c只看到自已的缺點，看不到自己的優點
d實事求是，既看到自己的優點，也承認自己的缺點
6．魯迅說過：「我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是無情地解剖自己。」這句話告訴我們
a要學會自信 b要學會自愛 c要時刻指出別人的缺點和錯誤
d要經常了解自己、反省自己、清醒地認識自己
7首屆中國達人秀冠軍、23歲的感動中國人物劉偉說過．雖然我失去了雙臂，但至少我還有一雙完美的腳。別人用手能做的事情，我靠一雙靈活的腳也能去做。這說明劉偉
a能發現自己的長處，進行自我調整 b受他人評價的支配，從而失去自我
c正是自我意識發展的重要時期 d能確定自己在同齡人當中的位置
8中國「九球天後」潘曉婷給自己的2011賽季打了零分， 她說：「那年的狀態一般，主要是沒有太多的時間練球。」潘曉婷是通過——來認識自己的。( )
a自我觀察和反省 b他人的評價 c集體比賽 d與他人接觸比較
9有人說，人的美醜並不僅僅在於他的外在的相貌如何，還在於他如何看待自己，這個觀點主要說明人的美醜
a取決於他人的評價 b與人的外在相貌無關
c取決於集體的評判 d與全面認識自我相關
10「士別三日，刮目相看。」這是說看待自己和別人都要用
a全面的觀點 b發展的觀點 c自我教育的方法 d自我觀察的方法
11俗話說「當局者迷，旁觀者清」這說明了
a旁觀者即別人最了解自己 b有不少人有自知之明
c人無法認識自己，常常被事物所迷惑
d要提高自我認識水平，就應該多從他人的態度與評價中了解與認識自己
二、請你辨析
18 悅納自我是心理健康的表現。要做到悅納自我，就要拒絕別人的批評。
請你談談對選一觀點的認識。
2 1悅納自己 認識自我 公開課教案
課題 第二單元 認識自我 第一課授課老師 餘宇 悅納自己 目標要求 1 情感 態度與價值觀 樹立積極的自我概念，正確認識和評價自己，正確對待別人對自己的評價 認清和挖掘自己的優點，增強自信心，同時又要敢於正視自己的弱點，悅納自己的缺點與不足。了解昨天的我，認識今天的我，更要追求明天的我，不斷實現自我...
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課題 第二單元 認識自我 第一課 悅納自己 目標要求 1 情感 態度與價值觀 樹立積極的自我概念，正確認識和評價自己，正確對待別人對自己的評價 認清和挖掘自己的優點，增強自信心，同時又要敢於正視自己的弱點，悅納自己的缺點與不足。了解昨天的我，認識今天的我，更要追求明天的我，不斷實現自我完善。2 能力...
悅納自己的生理變化
授課人執教班級教學課時 1.5 1.6 1備課時間課題 10.15上課時間 10.27 10.28悅納自己的生理變化 新授教學課型 新授 複習 習題 實驗等 教學目標 1 情感 態度 價值觀 以積極的心態去接納青春期的生理變化，促進心理與生理協調發展。2 能力 體察自己的青春期生理變化和心理變化，提...