作者：鄒曉蕾
**：《校園英語·中旬》2023年第03期
【摘要】網際網路的普及，以及上網裝置的快速發展，使得越來越多的大學生通過網路獲取更多新知識。但網際網路內容繁雜，大學生對資訊的篩選及吸收應用還需更多的指導幫助。本文通過調查分析網際網路在課堂教學實踐應用中的優勢及問題，**大學英語課程教學方法在網際網路影響下的進一步改革。
【關鍵詞】網際網路大學英語課程教學方法改革
隨著網際網路的平民化，越來越多的學生可以通過電腦、手機、平板等工具隨時接觸到網路。網際網路上各類鮮活生動的教學資料對學生的大學英語課程學習，及教師大學英語課程傳統的教學方法產生了一定影響。教師教學中要結合學生特點及需求，合理利用網路資源進行教學，提高學生學習興趣，在不斷地教學實踐中研究改革大學英語課程教學方法。
一、 理科學校學生大學英語課程學習現狀
通過在校學生的連續調查，理科院校學生，在課外的英語學習相對較少，主要將大量時間用於實驗及實訓，在調查人群中只有3%的學生一天能保證兩小時以上的英語課外學習。並且英語口語應用能力相對較差，其中包括37.3%已通過全國四六級英語考試的學生。
目前，學生課外自主學習時間少、口語表達能力欠缺是理科院校學生的常見問題。
二、 網際網路對大學英語課程教學的影響
1.網際網路可以獲取更多的知識。網際網路吸引人的地方就在於，其內容豐富，並且實時更新，這對於渴望獲取新鮮知識的大學生具有很好的輔助作用。
網際網路大量的英語報道及最新的英文資訊，讓學生可以根據自己的喜好更好地選擇相關學習資料。
2.網際網路促進學生使用英語。網際網路絡擁有各類英語**、大量的英語音訊、**及各類英語學習及交流的app軟體，這為學生提供了乙個良好的英語語言環境，可以使大學生更好的應用英語，促進大學生英語詞彙的使用，並且通過網上聊天有利於口語能力的提公升。
網際網路環境下的大學英語教學
作者 方曉 科技視界 2015年第34期 摘要 在計算機技術飛速發展，資訊獲取渠道多元化的今天，大學英語教學模式的改革勢在必行，通過建立校內自主學習平台，註冊網上慕課等形式，實現翻轉課堂，幫助學生達到語言學習的目的。關鍵詞 網際網路 大學英語 教學模式 網際網路始於1969年的美國，網際網路技術自發...
《遨遊網際網路》教學設計
教學目標 1 認識360安全瀏覽器視窗。2 學會輸入 瀏覽視窗。3 使用收藏夾 歷史記錄 列表和設定主頁等方法，快速瀏覽網頁。教學重難點 學會利用360瀏覽器瀏覽網上有用資訊，掌握收藏夾 歷史記錄等常用工具的使用方法 能夠正確輸入 瀏覽網頁。教學準備 教學微 學習任務單，問卷星調查問卷 教學過程 一...
「網際網路 」環境下小學數學教學開展
摘要 文章先 了網際網路環境下小學數學教學的必要性，之後從三個方面提出了網際網路環境下小學數學教學策略。關鍵詞 小學數學 網際網路 教學策略 網際網路環境下小學數學教學工作面臨著全新的挑戰，課堂教學內容更豐富，教學方式多樣化，課堂氛圍更活躍，同時也突出了學生的主體地位，使學生開始主動的學習，有效提高...