教學目標：
1、認識360安全瀏覽器視窗。
2、學會輸入**，瀏覽視窗。
3、使用收藏夾、歷史記錄、**列表和設定主頁等方法，快速瀏覽網頁。
教學重難點：
學會利用360瀏覽器瀏覽網上有用資訊，掌握收藏夾、歷史記錄等常用工具的使用方法；能夠正確輸入**瀏覽網頁。
教學準備：
教學微**，學習任務單，問卷星調查問卷
教學過程：
一、匯入
1、老師使用360瀏覽器瀏覽溧陽市崑崙小學**，瀏覽校園新聞和**資訊，並展示給學生看。
學生**
2、師提問：同學們，你知道老師在幹什麼？
生：上網；上崑崙小學網
3、師：你們會上崑崙小學網嗎？
預設a:生：會
師：你能給大家演示下嗎？
請學生演示。
生操作開啟瀏覽器，不知道**
4、師小結：瀏覽器是上網的工具，但是看來光有上網工具還不行，我們還必須學習上網的本領才能順利在網際網路裡遨遊，這節課我們就通過三個任務來掌握上網的本領。（出示課題：遨遊網際網路）
預設b：生不會
4、師：這節課我們就通過三個任務來掌握上網的本領。（出示課題：遨遊網際網路）
二、新授
任務一、認識瀏覽器（板書：360瀏覽器）
1、師：首先，讓我們認識上網的工具——360瀏覽器，你能找到並開啟它嗎？你能說出它的視窗各部分名稱嗎？
為了幫助同學們認識它，老師給同學們準備了一位**老師，請你開啟桌面上的「瀏覽器」**檔案，看看**老師是怎麼說的。
2、生開啟**檔案自學。
任務二、學習上網
1、檢驗自學結果，跟著老師的滑鼠器，大聲說出各部分名稱。在選單欄的下方是什麼欄？（生：位址列）它有什麼作用呢？（生答）
2、師小結：每個**都有自己的名稱和位址，通常簡稱**（板書：**），比如溧陽市崑崙小學**的**是板書把崑崙小學**正確輸入到位址列中，就能開啟昆小**了。
請大家自己試一試，看看能不能開啟我校的**。如果遇到了問題可以相互討論，或者請教別的同學和老師。
3、教師巡視，個別輔導。
4、師生交流：在輸入**的過程中遇到了哪些問題？
本領三、學習快速上網
1、師：請你關閉瀏覽器，再次登入昆小校園網。（學生關閉瀏覽器，再次登入昆小**。）
2、師：老師發現一部分同學的速度很快，咱們來看看他是怎麼做到
3、學生演示並匯報
4、師小結：如果每次上網都要輸入**,確實比較麻煩,我們還有必要掌握快速上網的本領。（板書：
快速上網）瀏覽器把我們輸入並訪問過的**以列表方式自動儲存在位址列中，方便我們下次訪問，這只是快速上網的乙個技巧。（板書：**列表）快速上網還有其他技巧，分別是「收藏夾」和「歷史記錄」，同樣的，老師已經為大家準備了兩個**檔案，你可以選擇其中乙個學習研究，如果時間有得多，再學習另乙個技巧。
4、學生**微**，完成**，教師巡視。
5、學生匯報交流。如果兩個任務都完成的同學，還可以完成挑戰任務。
三、課堂總結
2、師：下課之前，請你開啟桌面上的《遨遊網際網路》學習自評檔案，對今天的學習實事求是地進行評價，也讓老師對同學們的掌握情況有所了解。
山西教師招聘《遨遊網際網路》說課稿下
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2019湖南教師招聘 《遨遊網際網路》說課稿
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網際網路現狀
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