作者：呂傑林葉昌元費麗英
**：《職業教育研究》2023年第05期
摘要：職業標準是衡量勞動者從業資格和職業能力的重要尺度，起著指導技能人才培養規格、企業評價員工標準的作用。然而，現行的職業標準並沒有真正發揮引領作用。
本文依據勝任力理論，在對職業能力的價值取向和評價方式重新定位的基礎上，構建了職業能力評價指標體系和評價內容體系，由此可以構建同時滿足職業資格鑑定、企業用人和人才培養需求的職業能力標準體系。
關鍵詞：企業；技能人才；職業能力評價；職業標準
中圖分類號：g710 文獻標識碼：a 文章編號：1672-5727（2014）05-0027-04
職業標準是職業活動水平的指標體系，是在職業分類的基礎上，根據職業（或工種）的活動內容，對從業人員職業能力水平的規範性要求。職業標準在整個國家職業資格體系中處於龍頭地位，起著導向作用。它是從業人員從事職業活動、接受職業培訓和職業技能鑑定以及用人單位錄用、使用人員的基本依據，也是衡量勞動者從業資格和能力的重要尺度。
因此，職業標準應是職業資格鑑定標準、企業用人標準、人才培養標準的統一體。
然而，現行的職業標準與人才培養標準、企業用人標準相互分離，致使技能人才的評價與培養、使用、激勵等環節無法形成有效聯動。其結果是技能人才的評價無法適應企業發展需要，嚴重影響技能人才的成長。這就需要重新審視職業標準的建設問題。
職業標準導向作用弱化的原因分析
在職業標準建設過程中，對職業能力的認識出現偏差、標準間不匹配以及標準的開放性不足，是造成職業標準無法真正起到引領作用的原因。
（一）對職業能力的認識出現偏差
職業標準建構對職業教育發展與產業發展影響深遠，應在深入研究職業能力結構的基礎上，著重把影響技能發展的職業社會能力和職業方法能力等非智慧型與非技能性能力要素科學地建構到標準當中，以提高職業標準的行業引領性、職業適用性和社會開放性，使國家職業標準成為教育機構組織職業教育活動的行動指南，學生和企業員工規劃自己的職業生涯目標和用人單位對不同職業（工種）員工進行職業能力評價的依據。
企業技能人才評價表全套
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附件一申報材料 1.企業基本情況 2.申報職業 工種 3.工作計畫 申報企業 公章 申報企業法人代表 申報職業 工種 申報日期 年 月 日 填表說明 1 本表一式兩份，乙份留申報單位存檔，乙份留市職業技能鑑定中心備案 2 封面 申報單位 請填寫單位全稱，並加蓋單位公章 3 單位性質 指國有 民營 外...