「名師之路」**教學觀摩心得
花海中心小學梁國平
2023年5月3日，我有幸參加了全國小學**「名師之路」全國小學**教學觀摩培訓，接到學校的通知之後，我倍感高興，作為一名小學**教師，我應該感謝教育局、學區領導給我這次難得的機會，通過這次培訓，我相信會把一些先進的教學方法運用到我今後的教學當中去，改變我教育教學中存在的一些困惑， 促進我的專業成長。
一、走進古城西安，走近名師團隊
懷著激動的心情，迎著燦爛的陽光，和著美妙的旋律，和教育局領導張主任等九名老師於5月3日到5月9日赴美麗的古城西安，參加「名師之路」全國小學**教學觀摩研討會，來到陝西師大大興區小學，走進校園，一股濃烈的書香味撲鼻而來，清潔優雅的環境，來自全國各地的**老師擠滿了禮堂，伴隨著主持人甜美的聲音，我們開始了聽課，和名師近距離的接觸、場內和台上上課的師生進行了互動。在為期2天的學習當中，我們共聆聽了8節課，4節講座，8節說課，在觀摩會上，我被名師們嫻熟的教學技能，鮮明的教學特色，精湛的教學藝術深深地感染了，他們精彩的課堂教學，愉快的課堂氣氛，幽默風趣的教學語言，給我留下了深刻的影響，從中汲取了新課改理念下的教學模式，使我對教學有了新的認識和思考。
二、名師課堂
第一堂課是來自南通市虹橋第二小學的陳岱媛老師上的《苗嶺的早晨》，在整堂課上，老師引導學生聆聽**，感受**，體驗**，把學生帶入到優美動聽的**氛圍中，通過一步步的引導，提問，演唱，互動表演，拉進了師生之間的距離，提高了學生的審美意識和**素養，拓寬了學生的知識視野。
來自江蘇南通的黃美華老師的教學讓我影響更深刻，一節課圍繞南通的文化，歷史，地理等方面講解《歡迎你到南通來》，把課堂推到了高潮，名師的課堂善於抓住學生的特點，能適時介入討論，把問題拋給學生，始終讓問題在現實之間旋轉，以保證互動的廣度與深度，極大地提高課堂的學習效率，黃美華老師豪爽幽默，超強的**功底，迎來陣陣熱烈的掌聲，受到在場老師的高度讚揚。
廣東省珠海市香山學校解翔老師的一堂《小步舞曲》把西洋元素融入到中國**文化中，通過聽**，感受西洋《g大調小步舞曲》的藝術魅力，將經典歌曲用全新的方式來演繹，令人耳目一新。付群老師的一首改編曲《讓我盪起雙槳》，師生共同演唱作品，加入了老師的獨唱和合唱環節，和學生一起感受、詮釋**，遨遊在歡樂的**海洋中，把課堂推向了高潮。
歐冬梅的一堂《祝你快樂》讓我收穫頗多，老師親切樸實的語言，深厚的教學功底，豐富的設計思想，課堂的師生互動，用兩樣樂器小號和黑管把學生帶入到優美的**當中，達到了聆聽**、感受**、體驗**的目的。王睿老師的一堂《夜斗》給我留下的印象最為深刻，通過欣賞電影《笑傲江湖》主題曲《滄海一聲笑》激發學生對武俠文化的學習興趣，本堂課以了解欣賞東方**為主線，通過融合語文學科中的朗讀、**學科中的欣賞創編**，達到領悟東方文化的魅力。
三、講座交流給我的啟發
通過觀摩幾位名師的課堂，我總結了以下幾點：
1、課堂要培養學生對**的興趣，培養學生的**感受與鑑賞能力、表現能力和創造能力。在講座中專家老師解讀了「**基本素養內涵及**聽覺欣賞、表現、創造等能力目標」， 將學生的**基本素養內涵概括為雙基 + 四個能力；即學習並掌握必要的**基礎知識和基本技能、拓展文化視野、發展**聽覺與欣賞能力、表現能力和創造能力。 通過專家細緻的講解，我對挖掘**課堂有了更深層次的認識，
3.有層次的欣賞：學生**基本素養中的欣賞能力是逐步推進、有層次的提公升的，我們教學中要關注到每首**作品的欣賞點，不僅要調動學生感官體驗，引導學生參與情感表現，更要指導學生獲得理智欣賞的能力。
4. 多層面的表現：小學**內容中的表現包括演唱、演奏樂器、綜合藝術表演、識讀樂譜四方面的能力。
這些能力是學生從小學到初中、高中，乃至大學中逐漸滲透， 由淺入深地慢慢發展，慢慢提公升的。
5. 嘗試性的創造：對於小學生而言，**基本素養中的創造能力並非專業的**創作，而是鼓勵他們參與一些簡單的模仿、即興創編，比如改編**作品的節奏，用不同的速度、節拍、力度等來表現，對學生而言都應是一種創造， 學生的這種發散性思維能力是**素養中不可或缺的，在9年的教學實踐中，我也深深地體會到，作為學生基本的**素養，還應該有一種良好的**學習習慣，包括聆聽**的習慣、歌唱的習慣、讀譜的習慣、演奏的習慣、參與**活動的習慣、樂於合作、創作的習慣等。
四、思想傳導、定位自己
**老師作為「授之以漁」的執行者，在培養學生**能力，積澱**素養的教學過程中，我們要防止「只見樹木，不見森林」的現象，不能只追求單一的、眼前利益的**能力的發展，要多為學生的終身學習著想。良好的學習方法，良好的學習習慣，才是**能力持續發展的基礎，才是**素養終身受用的基石，這才是我們每個**老師執教所要追求的最高境界。
上課的每一位名師都展現了自己的教學藝術特色，在教學設計、活動方式、**的選擇、倡導的思想、主題的設想、語言特色、說唱律動等方面都給了我深刻的影響，尤其是講座中的一些教學思想更是我們值得學習和思考的，給我們這些農村**教師的幫助是非常大的。我們將沿著這條名師們的思想之路，追趕、超越，演繹未來的自己。
總之，這次外出培訓對我的感觸頗多，收穫很大，在這裡我要特別感謝各位領導對我的支援和信任，感謝各位同事在我外出期間對我各項工作任務的承擔。
2023年5月10
「名師之路」全國小學**教學觀摩心得
花海鎮中心小學
梁國平2017.5.10
名師之路學習心得
南教場小學蔣興豔 秋天，是一年中收穫的季節，帶給人喜悅。2017年11月3日2017年11月5日我有幸參加了第十五屆 名師之路 核心素養下的小學數學數學課堂轉型 教學觀摩研討會。為期3天,整個培訓過程中我或是側耳傾聽，或是俯首記錄，完成了一次聽覺與心靈交融的震撼之旅！通過這次學習，不僅僅讓我與專家名...
品《名師成長之路》讀書心得
同時，通過通品 名師成長之路 也深深的品懂了 現在我們身邊的一些所謂名師，充其量還只能稱之教藝上的名師，還不是人格上的名師，還不是學生最喜愛 家長 同行最佩服 社會最敬重的名師。若一不小心，踏入功利的泥沼不能自省 不能自拔的話，籠罩在其頭頂的光環也只能是曇花一現或過往雲煙，不能朝著真正意義上的名師道...
名師培訓心得
在全旗數學教師培訓中，我有幸聆聽了北京特級教師田立莉為我們帶來的精彩的課堂教學和震撼心靈的講座，使我收益匪淺。聽了田老師的課，感到她對教材了然於胸，並能做到融會貫通，達到了對知識深入淺出的 有系統的講解，使學生對知識的來龍去脈有深刻的理解。使我感到了田老師有很深的課堂教學功底。課堂上面向全體 是提了...