【教學設計】
三度空間的藝術——古代雕塑
《事死如事生--陵墓雕塑》
【教學目標】
1 知識目標：了解中國古代雕塑群的傑出代表及藝術成就。通過欣賞，課內與課外的結合，體會中國古代文物文化內涵，探索藝術與社會生活及其時代之間的密切聯絡。
了解我國古代陵墓雕塑代表性作品的文化價值和藝術特點，從中體會不同時期雕塑的異同點。
2 能力目標：使學生懂得美術的社會功能，培養學生民族的自豪感和愛國熱情。通過引導學生掌握欣賞美術作品的方法，提高學生的美術欣賞能力。
通過創設情境，討論比較各時期雕塑作品，引導學生仔細觀察、交流**，從陵墓雕塑作品的本體審美出發去體會各時期陵墓雕塑不同的審美標準與表現手法。
3 美育目標：通過美術作品的欣賞，使學生開闊眼界，增長知識，樹立正確的審美觀點。引發對生命價值觀的思考，培養對民族藝術的情感，提高自身對雕塑藝術的認知程度和審美價值的把握。
【教學重點】
讓學生了解中國陵墓雕塑及其藝術特徵，特別是對其中的優秀代表作品能加以分析及鑑賞。
【教學難點】
這些隨葬品是我國古代勞動人民的智慧型結晶，同時透過這些隨葬品反映了當時社會的迷信風俗，啟發學生應客觀、理性的認識這些作品。
【教學過程】
如下頁【板書設計】
三度空間的藝術——古代雕塑
《事死如事生--陵墓雕塑》
雕塑的分類
古代陵墓雕塑（地上陵，地下墓）
（1）陶俑 （2）石刻造像
高三美術中國美術鑑賞第5課三度空間的藝術 古代雕塑
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