【教學目標】
1、掌握平行線「夾在兩條平行線間的平行線段相等、垂線段相等」性質
2、了解兩條平行線間的距離的意義，並能度量他們的距離
3、能運用兩平行線間的距離意**決一些簡單的實際問題
【課前預習】
1、 所學平行四邊形的性質有：平行四邊形的對邊對角
2、平行四邊形abcd中，∠a比∠b大20°，則∠c的度數為（ ）
a．60° b．80° c．100° d．120°
3、在筆直的鐵軌上，夾在兩根鐵軌之間的枕木是否一樣長。 （填是或否）
4、平行四邊形的面積
5、如圖，過點p作已知直線ab的平行線a：
6、畫出兩條平行線，並使它們之間的距離為1cm。（說說你的作圖步驟，根據是什麼？）
【課中互學】
1、已知，直線a//b，過直線a上任兩點a，b分別向直線b作垂線，交直線b於點c，點d，如圖，
（1）線段ac，bd所在直線有什麼樣的位置關係？
（2）猜想線段ac，bd的長度關係？並加以度量比較。
（3）你能證明你的發現嗎？（合作完成）
2、農民李某想發展副業致富，經考察地形後，在耕地旁邊的荒地上開墾一平行四邊形形狀的魚塘。能測得∠bad＝1200，量得ab＝50公尺，ad＝80公尺。請你幫助李某計算一下魚塘的對邊ad、bc之間的距離及這個魚塘的面積。
【課後理學】
1．如圖，四邊形abcd、dbec都是平行四邊形，那麼，圖中與cd相等的線段有
2．如圖， abcd中，∠a＝45°，bc＝，則ab與cd之間的距離是______；若ab＝3，四邊形abcd的面積abd的面積是
3、已知平行四邊形abcd中，ab=20，ad=16，ab和cd之間的距離為8，則ad和bc之間的距離為______
18 1 1平行四邊形性質
18.1.1 平行四邊形性質練習題 1.如圖1所示，a b,ab cd,ceb,fgb,點e g為垂足，則下列說法中錯誤的是 a ab cd 兩點之間的距離就是線段ab的長 d.直線a b之間的距離就是線段cd的長 2.如圖2所示，abcd的對角線相交於點o,且abbc,過點o作oeac交bc於點e...
平行四邊形性質
檔案 科目 數學 年級 初二 章節 關鍵詞 平行四邊形 性質 標題 平行四邊形及其性質 內容 平行四邊形及其性質 教學目標 1 掌握平行四邊形的概念 性質及其應用 2 理解兩條平行線間距離的概念 3 滲透化歸 分類的思想以及平行四邊形與四邊形之間特殊與一般的關係 教學重點和難點 重點是平行四邊形的概...
平行四邊形性質教案
授課班級 八年級授課時間 2016.3.24 授課人 寧啟山 教學目標 1 掌握平行四邊形有關概念。2 探索並掌握平行四邊形的性質 對邊平行且相等，對角相等。3 通過探索平行四邊形的性質，培養學生簡單的推理能力和邏輯思維能力。4 在進行探索的活動過程中發展學生的 意識和合作交流的習慣。教學重點 探索...