醉翁亭記第一課時

網路教研---主備教案

學科：語文

年級：八年級下冊主備人：姜改梅

研討時間：

課題：28醉翁亭記第一課時學習目標：

1.了解作者生平及寫作背景。

2.掌握文中的實詞，結合課下注釋疏通文意。3.體會文章的意境美，熟讀並背誦課文。

重點：1、了解作者生平及寫作背景。2、掌握文中的實詞，結合課下注釋疏通文意。難點：熟讀並背誦課文。

教學設計

（教學流程、知識呈現、問題設定、學習方式、練習檢測等）

學情研改

第一課時

一、激趣匯入

同學們，我們剛剛范仲淹的《岳陽樓記》，范仲淹在被貶謫鄧州的第二年，也就是慶曆六年，寫下了《岳陽樓記》，寄託了自己「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的政治理想；，歐陽修參與了范仲淹的政治改革，同一年也被貶在滁州寫下了千古名篇《醉翁亭記》。二、作者和背景簡介1、作者簡介

歐陽修北宋文學家、史學家。字永叔，號醉翁、晚年號六一居士，吉州吉水（今屬江西）人。是「唐宋八大家」之一。

死後諡「文忠」，世稱「歐陽文忠公」。歐陽修領導了北宋詩文革新運動，散文創作成就最大，也擅長詩詞。有《歐陽文忠公集》傳世。

2、背景簡介

范仲淹任參知政事期間，提出了十項政治革新主張，歐陽修積極響應。革新失敗後，宋仁宗慶歷五年（1045），他上書為范仲淹等政治革新派辯護，被貶為滁州知州。本文寫於他上任的第二年，文章借景抒情，表現了作者「與民同樂」的政治理想，同時字裡行間也流露出了作者悠然自得的曠達情懷和娛情山水以排遣抑鬱的複雜情感。

三、預習檢測

滁（）壑（）琅琊（）暝（）晦（）輒（）餚（）野蔌（）頹然（）觥籌（）陰翳（）

潺（）霏（）傴僂()四、自學指導一：請同學們自讀課文，注意生字詞的讀音。

自學指導二：細讀課文，並結合注釋和工具書自己翻譯課文，並標出不理解的詞句。

自學指導三：小組合作**課文中不理解的詞句，仍然疏通不了的地方全班進行交流。

五、自學展示

請同學們完成下列重點字詞的翻譯。

環（）也（）諸（）壑（）尤（）蔚然（）深秀（）山（）於（）回（）翼然（）臨（）作（）名（）於（）輒（）而（）故（）意（）乎（）得（）寓（）若夫（）開（）歸（）瞑（）發（）秀（）

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從（）翳（）去（）而（）樂（）樂（）述（）以（）謂（）六、課堂小結

這是一幅美麗的山水畫，它令**連忘返，身在其中，一切煩惱與不安都會被你拋在腦後。樹與花的和諧，山與樹的搭配，水與山的相接，鳥與水的嬉戲，如此之美景，任誰也不會忘記。七、作業

1.背誦課文和重點詞語。

2.《導學》上的相關基礎練習寫完。

教學反思

相關學習資源（導學、效能作業、教學錄影等）