一年級（上）形體
課題教學目標教學重難點
半腳尖的練習「旗語兵」
課時第14課時
1.通過本節課對半腳尖的訓練，增強學生半腳掌的力量，為將來形體舞姿打下良好的基礎。
2.這節課主要學習旗語兵的指揮，讓學生體會身體上主要是手臂與壓半腳的動作協調性。
教學重點：如何使手臂動作與變換腳位相互協調；身
體重心直立平衡。
教學難點：動作富於**感受力和表現力。
教具準備
備註1、教師示範並講解各動作要領；（鏡面）2、教師示範學生分解動作練習；（側面）3、學生在教師帶領下進行完整動作練習；（先口令，後**伴奏）
4、教師在學生練習時注意糾正錯誤動作，並及時用口令提示。
5、請動作完成較好的同學出列示範，並指出優缺點。
6、學生集體練習再分組練習。
形體房，鏡子，把杆，地毯，vcd機，音響
教學內容與教學步驟
（一）教學常規
一、整隊集合，檢查人數及服裝，安排見習生1整隊要迅速，做到「快，靜，齊」2組織隊形，反應練習一行排到體操隊形
3認真聽講，服從指揮，見習生隨堂見習，並做力所能及的活動
二、師生問好，宣布本節課練習的內容和要求
（二）基本素質訓練
1、地面檢查基本形態控制練習2、力量練習
（1）把上壓腿：注意膝蓋和腳尖繃直，腰部向前伸展。（2）壓肩：注意雙手扶把，手臂要伸直（3）扶把俯臥撐：身體保持斜線，注意力度（4）後彎腰：堅持30秒
要求：精神飽滿、隊形整齊；情趣高漲、反應敏捷。
（三）教學過程：
1、教師談話匯入，揭示課題。
師：同學們，你們知道「旗語兵」是幹什麼的嗎？
一年級（上）形體
首先讓同學們了解「旗語兵」：是專門負責使用旗語與友鄰部隊進行通訊聯絡的兵種,多見於海軍。如在航海現場，想象自己是乙個旗語兵，英姿颯爽的來展示旗語操。
2、看**錄影，了解不同風格的兵種。
3、教師示範基本舞步，學生觀察動作特點及節奏特點
身體直立，大八字腳位，斜上方揮旗，壓半腳兩次雙手向斜下方揮旗，壓半腳兩次收至小八字腳位，四個不同方位舉旗
原地壓半腳兩次
4、按節奏分組進行練習。
(連續做l0-15次,每次練習做1組3-4人。)5、學生展示。6、分析手臂指揮動作。
7、練習單一壓、起半腳，進行鞏固。然後把動作完整的連線在一起。8、師生一起隨著**跳一跳。
9、教師總結，讓學生記憶「小小兵」的魅力。10、下課
教學後記：
一年級（上）形體
形體禮儀教案
茶道禮儀 茶藝師的基本要求 茶藝是茶文化的精粹和典型的物化形式。作為茶藝師，應該具有較高的文化修養，得體的行為舉止，熟悉和掌握茶文化知識以及泡茶技能，做到以神 情 技動人。也就是說，無論在外形 舉止乃至氣質上，都有更高的要求。禮儀最基本的三大要素 1.語言 2行為表情 3.服飾 在茶藝六要素中茶由人...
形體課總結
12011060 李喆 之前我沒有接觸過任何形體方面的訓練，自己也從未有意識地練習，這學期選這門課的主要目的就是在一定程度上訓練一下自己，所以我選課時形體訓練是給了100 的權重。在上課的過程中我發現自己的身體協調性和柔韌性真的不怎麼樣，很佩服羨慕那些從小經過過有關訓練的同學，更羨慕欣賞老師，做出動...
形體課感想
機緣巧合，這學期選擇了x老師的形體課，上了幾節課之後，深感確是我們需要的課程。當代中國的教育制度，雖說提倡素質教育，呼籲減負，但對於絕大多數中學生來說，學習 作業 考試的輪轉不休無疑仍佔了大部分時間。許多學生或沒有心思，或沒有時間，因種種原因，忽視了自己的身體。女孩兒們，雖然有愛美的天性，卻在嚴峻的...